当前位置 —论文—经济— 范文

高等教育方面论文范文,与广西高校教育资源共享瓶颈相关论文参考文献格式

本论文是一篇高等教育方面论文参考文献格式,关于广西高校教育资源共享瓶颈相关毕业论文参考文献格式范文。免费优秀的关于高等教育及高校教育及教学改革方面论文范文资料,适合高等教育论文写作的大学硕士及本科毕业论文开题报告范文和学术职称论文参考文献下载。

96;分实验室和一些跨学校学术讲座,很少有互认学分、互修课程等内容.同时,这样的共享也限制了领域的发展,使得平台建设运行的后劲不足.如果不完善这些内容,很难在资源共享平台上的建设和运行上填补空白,会阻碍其发展.最后,广西各高校之间就算是资源共享,但是其共享层次却太低下,仅停留在表面上,而且内容也不丰富,对于平台的建设和运行也其了极大地阻碍作用,导致高等教育资源社会效益和效率低下.

三、建议与对策

1.各高校与社会机构根据合作项目,加强交流与合作

一是广西各高校根据自己学校的精品课程、品牌专业以及重点学科和重点实验室的建设进行深度合作,形成各高校资源共享运行的良好机制；二是根据国家自科委和社科委的课题,建立相应的讨论小组,邀请来自各个学校的专家和社会机构的权威人士（如政府工作人员）,进行深入的讨论,进而建立完善的课题,进行经验总结,并将其作为典型全省推广；三是发动广大学生和教师积极参加各种讲座和学术报告研讨,努力建立学术氛围圈,为项目的建立出谋划策,真正做到资源共享平台的真正运行.当然,各高校资源共享的时候要注意,自己高校的核心资源可以保留,其他高校可以有使用的权利但并不是资源的所有者,真正的收益权掌握在高校自己手中.

2.增强资源共享意识,建立共享平台的有效运行机制

在广西政府的协调下,以教育部主管为领袖,以广西大学为中心,搭建各高校之间的课程资源共享平台,教师可以在此平台上讨论教学的难题和心得,学生可以在此平台上获取自己想要的资料,并且进行学分互选,增强各个高校之间的联系.同时,各个高校可以共同使用重点实验室、电子数据库和图书资源等等,避免造成教育资源的浪费.尤其在广西大学城的地方,可以实行“一卡通”制度,彼此都承认其有效性,切实落实资源共享平台的运行.另外,针对广西教师数量不足的问题,各高校可以引进先进优秀的高校教师,对教师进行岗前培训和岗后考核的方式,以保证师资队伍的建设,从而更有效的促进高等教育资源共享平台的运行.

3.搭建产学研的资源共享平台运行机制,促进广西经济发展

三重螺旋理论在产学研合作中应用的具体体现是产学研合作联盟,作为高级形式,其利益共享、风险共担的特点成为人们关注的焦点.事实上,产学研三者相结合有力地推动了我国高等教育资源共享平台的发展.根据其他省份高校产学研合作示范基地管理办法,可以加快广西高校产学研合作创新平台的建设,引导广西高校、企业和工业园区开展产学研合作,培养大批优秀人才,努力构建产学研一体化的网络体系.同时,广西高校和社会机构、企业的一些专家学者可以积极申报国家项目,引导广西科学研究前沿,并且联合高校积极投身于广西的经济建设,为广西高校科技成果的转化提供平台,进而努力促进广西经济的全面发展.

四、结论

高校资源共享平台的建立不仅可以可以缓解国家教育经费紧张的压力,同时可以促进广西高等教育的深化改革,为教育事业的进一步发展做出巨大贡献.通过师资、图书、设备、实验室以及高质量的学科梯队指导等资源共享为广西培养高素质人才提供条件,提高广西高校为社会服务的能力,同时促进广西产学研的结合,充分发挥高等教育资源共享平台的作用.

怎样撰写高等教育学位论文
播放:32148次评论:7467人