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,而当时国内没有针对集成电路工程领域的硕士学位培养.“当时做这个项目面临诸多困难,因为没有先例,制度和政策上都有许多限制,这是北京航空航天大学走出了一条创新之路.这件事情做成之后,联合办学模式在较短时间迅速培养足够数量的紧缺人才,成为解决集成电路设计和工艺技术高层次人才短缺的有效途径.”
那时候起,方业昌对中国的教育产业化有了一个充分的认识：“教育部给了特殊政策,允许大学自主招生,允许在现有比较保守的教育制度下做一些尝试,这有积极的意义.但同时在现有的教育体制下做改革有一定困难和局限,而中国的教育需要一些创新型的人才培养模式,这也是我们后来创办慧科教育的原因.”
赴美求学三重奏
2007年8月,方业昌踏上了赴美的求学之路.去美国之前,还有一段经历需要提及.
在软件学院工作两年多之后,方业昌觉得应该出去走走.“我已经了解教育产业化如何操作了,但是从职业化来讲,还是有欠缺.我希望能够到世界五百强公司中,真正感受一下大企业的工作氛围,让自己更加职业化,眼光放得更加长远一些.所以,2005年底我去了IBM,担任客户经理,从销售做起.因为我的业绩突出,一个月之后被派到总部做电子行业大客户经理.”在IBM的这段工作经历,世界五百强企业文化和职业化精神对方业昌影响很大.
方业昌去美国留学拿到的是“校长奖学金”,这也是佛罗里达国际大学（州立）唯一的一个.“一般学生拿到的是‘教学助理奖学金’,也就是说获得奖学金的人需要在学校做兼职工作.而我可以免去这些任务,专心学习就可以了.”
因为不需要担任学校的“教学助理”,方业昌的业余时间就比别人多了
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对方业昌来讲,机会还不止这一些.2008年,时任北航校长李未院士赴美访问,方业昌作为他在美国的全程接待人,在一个多月的时间内,走访了哈佛、麻省理工、斯坦福、宾夕法尼亚大学等近30家知名大学,和移动互联网、云计算的专家教授交流,看到他们的课程体系,积累了不少的人脉资源.当时苹果发布iPhone不久,斯坦福大学已经有了基于iPhone的本科课程.送李院士回国之后,他进行了充分的国内市场调研,方业昌意识到机会来了.2009年5月,他组织了六个相关专业的博士形成团队,对斯坦福大学和麻省理工学院的IOS及安卓课程体系进行翻译汉化,进行知识结构调整,与北航计算机学院和软件学院的老师联合组建研发小组,做课程体系规划.这距慧科教育成立还有1年的时间,“很多事情我们做到了前面,未雨绸缪.”
“创新型教育模式”开创者
2010年8月10日上午,从美国归来的方业昌落地之后便开了第一个短会,之后用了半个月的时间为新公司想名字,完成注册；8月26号,坐落于北航科技园内的办公室装修完毕,15个人到位——这是慧科教育的创办者及第一批员工,在位于世宁大厦100平米的空间里,开始了教育行业的创新之旅.
翻开慧科教育两年来的成绩单：围绕国家“十二五”战略规划及国家中长期教育改革和发展规划纲要,与北航软件学院、厦门大学软件学院、上海交通大学软件学院、大连理工大学软件学院、西安交通大学软件学院共建“移动云计算”和“互联网营销”专业；与百度、爱立信、联想集团等世界五百强共建“移动云计算”联合实验室落户到合作院校；成为百度营销大学唯一的“高校学历教育合作机构”；荣膺“2012年最具社会推动力教育机构”；其创新人才培养模式多次被央视等权威媒体报道等
值得一提的是,慧科教育是国内唯一获得工业和信息化部软件与集成电路促进中心（CSIP）授权成立的“移动云计算教育培训中心”,也是工业和信息化部CSIP与百度联合授权成立的“工信部CSIP-百度互联网营销学院”的独家运营机构.
对于学生的实习和就业,方业昌指出,除了联合实验室方面的创新点以外,还开拓了包括在美国、亚洲等发达国家联合涉外人才输出渠道.创新型人才培养模式在教育过程中本来就接受了来自于国际的优质教育资源,学生们有不同的想法,有的想创业,慧科教育就提供创业孵化的支持,比如场地、设备和资金投入；如果有学生想直接就业,他们就推荐优秀企业就业机会；如果有学生希望出国留学继续攻读博士或是就业,慧科教育就会提供相应服务,打通就业留学的通道.
“慧科教育在人才培养模式方面的创新点,就是时时地把产业里的最新技术方向,以最快速的方式结合大型企业,把企业实验室、实际案例,包括我们工作在第一线的产业工程师,集中由慧科教育带入到北航、上海交大、厦门大学这样的主流大学里面,和学校共同来开设一些新兴的专业课程,比如云计算、移动互联网等前沿信息领域的新兴技术,通过第一线工程师的实际创作课件案例,时时让学生有一个全方位的学习,真正做到‘在学中用,在用中学’.”
如今的方业昌像高速旋转的马达,停不下来.他在微博中说：“一个月前的今天我在上海意外右脚骨折,当天下午忍着肿痛加班到晚上10点面试了10多位应聘者；一个月后的今天,我携拐在上海分公司楼下宴请了从中录用的3位新同事,我告诉他们被录用的一个重要原因,就是他们没有像其他应聘者一样,认为我这样的工作狂给他们带来的工作压力和强度太大!”
或许这是创业者要担负的责任.如今的慧科教育全职员工超过百人,就像大家庭一样,让方业昌倍感温暖.提到愿景：“我们要成为中国的阿波罗集团!但是与她不同的是我们要传统线下教育与网络教育起头并进.”
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方业昌博士,慧科教育创始人及CEO,工信部CSIP移动云计算教育培训中心执行主任,工信部CSIP-百度互联网营销学院执行院长,北航软件学院软件移动云计算专业主任,美国佛罗里达国际大学（州立）中国校友总会主席.
方业昌毕业于美国佛罗里达国际大学（州立）电子工程系,研究专注于3G尤其是WCDMA的核心技术,并有多篇学术论文发表于重要的国际会议上.方业昌出国之前曾供职于IBM（中国）,负责诺基亚,摩托罗拉及索尼爱立信等全球手机厂商的大客户关系.方业昌博士拥有教育行业多年从业经验,成功运作了国内第一个中美联合办学项目.
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