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04;部分.因此,思政课在培养学生良好道德素质,树立正确人生观、关于先进企业文化融入专业建设与课程改革探析的函授毕业论文范文

关于企业文化方面论文范文集价值观、道德观、法制观的同时,也要将先进企业文化渗透在课程教学中,培养学生正确的职业观和锲而不舍的职业精神.教师应立足学生的专业、职业的实际,深入企业了解企业组织、职业规范、文化氛围,然后将其融汇到思政课理论教学之中.再以体育课为例,空乘职业的特殊性要求学生具备健康的身心,能胜任繁重的航班工作任务,因此应将体能训练纳入体育课教学中.

在专业课程教学中渗透先进企业文化

在客舱设备、客舱服务、客舱安全与应急处置等实训课程中特别注意将安全意识、环保意识等先进企业文化内容渗透在教学实践中.“保证飞行安全”是民航企业的第一要务,实训课要培养学生强烈的安全意识,养成安全操作飞机设备和实施机上安全检查的良好习惯,客舱安全与应急处置课程更要通过反复训练提高学生的安全意识,培养学生临危不乱的素质.在客舱服务课程实训中注意培养学生资源节约、垃圾分类等环保意识.

通过顶岗实习使学生全面接受先进企业文化教育.聘请国航、南航、深航等国内大型航空运输企业的技术骨干指导学生校外顶岗实习.进入企业顶岗实习是专业课程的最后一项,也是企业工作的开始,学生将进入全面真实的企业环境,以实习员工的身份遵守企业的规章制度,接受企业全方位管理,感受企业的文化氛围.在这个阶段学校要积极配合企业,教育学生遵守员工纪律、接受企业管理、提高职业技能、爱岗敬业,以便能更快更好地融入企业,成为一名合格的员工.

5、聘请企业专家授课,直接将企业文化带进课堂

聘请企业的技术权威、技术大师定期到学校举办讲座、技能演示观摩课.东航武汉分公司、南航湖北分公司客舱部的经理、书记,天河机场领导受学校邀请,每学期定期给学生做讲座,举办技能演示观摩课,将企业对民航客舱服务员、民航地面服务人员的要求,对员工的成长规划及日常管理,通过这些讲座与课程告知学生,使学生耳濡目染,接受企业文化熏陶.长期聘请企业专家、民航资深乘务员讲授实践技能课程.聘请国航、南航、深航、天河机场等各大民航企业及管理机构的企业专家为兼职教师,讲授实践技能课.比如,本专业聘请的楚天技能名师盛美兰（原海航客舱部总经理）,每年集中给本专业学生讲授客舱服务课程,她严格按照企业管理要求,对学生进行课堂和日常生活管理,在教学中将学生按班级划分为乘务大队,各班再每六人划分为一个乘务组,以乘务组为单位进行课堂活动,每个乘务组展开竞赛,各个乘务大队也进行比较,完全按企业管理要求对学生进行课堂和日常生活管理.

先进企业文化融入专业建设与课程改革探析参考属性评定
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