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实践教学方面论文范例,与涉外会计专业实践教学体系的构建与实施相关毕业论文提纲
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40;基本知识,能够运用简单的网络平台,这项技能已经越来越显得重要.3涉外会计专业英语的教学实践的实施
3.1加强专业英语能力的学习
涉外会计所需要的外语仅靠专业外语课上的学习是不够的,必须加强课外学习和课外培训.针对部分外语基础较差的学生来说,要将专业外语吃会学好,就必须采取有效的学习措施,将各类专业名词的学习纳入到平时的专业课的学习当中,这样既能丰富专业课的学习,又能帮助学生记忆和运用,不至于产生专业词汇的学习和具体运用的脱节.
3.2加强涉外会计专业的实践学习
涉外会计技能的学习不能脱离实际运用,教学环节应该模拟涉外会计业务的办理,通过模拟进出口收汇的核销手续的办理,进出口业务流程的办理等,这些实务都必须要学生对学生进行训练,并且还可以通过聘请实际涉外会计工作人员对学生的这项技能进行讲解和培训.
3.3开展校企合作和校外实训相结合的教学
学生在校内进行的各类实践模仿都是为了更好的适用未来岗位的需要,如能进入真实岗位进行实行、培训将是对学生技能最大的帮助.通过也涉外企业的联合,对学生进行岗位培训,让学生先一步的走上社会,适应岗位,对学生未来的就业观和人生观都将是莫大的帮助,企业也可以从优秀的学生中进行人才选择,降低人才引进成本,实现学校、企业、学生的三赢局面.
3.4授课教师专业技能的培养
要想建立一个完善的的涉外会计专业实践教学体系,老师是关键.这对就对从事专业教学的老师提出了较高的要求,教师需要成为双师型,具有简单的双语教学技能,教师的实务能力要能跟上企业需求,对于教学课程的设置和教学体系的设计都要求各专业老师具备较高的专业素养,而这些的养成都需要时间积累和有效机制的建立.
【参考文献】
[1]牛丹.会计电算化教学存在的问题及改进措施[J].中国.管理信息化,2006（4）.
[2]小平.论会计仿真教学的有关问题[J].临沂师范学院学报,2005（4）.
[3]梁丽萍.会计实践教学的现实问题与改革构想[J].南平师专报,2006（4）.
[4]张政.会计专业实践教学体系构建研究.经营管理者,2010（02）
【作者简介】
陈琳（1975.10-）女,广西玉林人,讲师,广西大学商学院硕士研究生.就职于广西国际商务职业技术学院,研究方向：涉外会计.
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