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（1）育人功能

是高等教育的基本功能,当然也是高等教育自学考试最基本的功能.这一功能主义体现在培养社会主义事业的合格建设者.但是具体到人才的培养,自考的人才培养是有变化的.上世纪80、90年代自考主要是培养高素质的理论型和应用型人才,进入本世纪后,由于生源素质的下降,自考主要培养应用型人才.

（2）政治功能

主要指在教育过程中,自考教育对受教育者进行政治方向教育,如规范化的公民意识和民族精神、爱国主义、人生观、价值观及理想目标等,以培养我国社会主义建设事业所需要的政治合格人才,使社会主义事业后继有人.这是高等教育自学考试必须始终坚持的功能

（3）经济功能

主要指自考教育通过培养各种专业人才,和直接为经济服务来促进社会的发展,具体表现为提高劳动者素质、增加受教育者的个人收益、有效拉动社会投资以及加快城市化进程等方面.但是,自考这一功能的发挥是以自己育人功能的定位为基础的.

（4）文化功能

主要指自考教育在文化继承、文化传播、文化发展、文化创新等方面所发挥的作用.与普通高等教育相比,自学考试教育更注重在文化基础、文化传播和文化发展方面发挥作用.

（5）社会服务功能

主要指自考教育在满足社会需求方面所起的作用,具体表现为培养面向区域发展的应用型人才、为企业和社区发展提供咨询和服务.

2.3自考功能类型的相互关系和作用发挥

上述五种功能类型的相互关系是：育人功能是基础目标,所有其它类型的存在都是以育人作为依托；政治功能是自考教育功能的保障,没有政治功能的发挥,自考教育就会走错方向,其它功能的发挥就会深受影响；文化功能是自考教育功能的理想目标,自考教育功能发挥的最终目的是文化的传承与发展；经济功能和社会服务功能是自考功能存在和发挥的土壤,离开了经济功能和社会服务功能,自考教育就会脱离社会,走向衰落.

在作用的发挥上,自考教育功能更多的时候是以几种功能同时起作用的形式存在,如自考的育人功能与文化传承功能是同时起作用的；育人功能和政治功能是同步进行的；经济功能和社会服务功能有时是交叉在一起同时起作用的等.具体来讲,自考教育在面向区域经济发展,促使农业人口转变成非农业人口,增加第三产业比重,为城镇化培养人才等方面所起的作用就是自考教育的育人功能、经济功能和社会服务功能同时在发挥作用.

如何写高等教育学位论文
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