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关于学术期刊类论文范文检索,与美国学术期刊的学术规范建设实践相关论文的格式
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.5严厉的文稿撤销制度文稿撤销意味着发现学术不端行为即宣布撤销已发表的该文章,这是一项对学术失范行为的惩戒措施.1988年荷顿博士在《柳叶刀》杂志发表的一篇文章有“有致命的错误”,2004年《柳叶刀》杂志发表了部分撤回这篇有争议文章的声明.由于论文涉嫌造假,2006年12月20日《细胞》杂志决定将一篇由台湾中兴大学生化所教授张邦彦发表的微生物文章撤销.2008年3月14日美国《科学》杂志宣布,韩国科学和技术学院研究员金泰国等发表在《科学》和《自
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2美国学术期刊学术规范建设对我国的启示
目前,我国学术不端行为主要表现在：在论文、研究报告、著作中抄袭他人的实验数据；引用文献注释不明确；剽窃他人成果；为证明自己的论点,伪造、篡改甚至随意编造试验数据,或者选择性地采用数据；利用职权在自己并无贡献的论文或成果上署名,攫取其他科学家的思想和信息,侵占他人的科研成果；论文一稿多投或重复发表等.对于学术规范,学术期刊、读者（作者）最关注什么?在本课题组对132家大学学报、哲学社会科学类学术期刊的调研中,发现75%的学术期刊认为学术规范问题是抄袭,还有54.81%认为是内容新颖问题,49.04%认为是数据质量问题,42.31%认为是引文问题,39.42%认为是人情稿问题.从调查结果看,学术期刊普遍关注的5个问题依次是：抄袭、内容新颖、数据质量、引文及人情稿问题.在对114名作者（读者）的调研中,发现67.54%的作者（读者）最关注抄袭问题,55.26%最关注数据质量问题,53.51%最关注人情稿问题,45.61%最关注研究方法问题,37.72%最关注版权问题.从调查结果看,作者（读者）最关注的问题中,抄袭、数据质量、人情稿、研究方法及版权问题位列前五位.由此可见,抄袭、数据质量及人情稿问题是具有普遍性的问题.
针对我国学术不端行为的主要表现,借鉴美国学术期刊学术规范建设的经验,我国学术期刊在学术规范建设方面可以采取以下措施.
第一,采用多种文稿审查方式并用制度.学术期刊可采用编委审稿和双向匿名审稿并存的审稿制度.编委审查应坚持“三审三校”,审查内容包括格式规范,如是否具备中英文标题、内容摘 要和关 键 词,是否具备主要参考文献,引文与注释是否规范,有没有重复发表,有没有一稿多投,有无抄袭、剽窃、篡改数据等不良倾向.通过审查剔除不合格稿件,遴选出较高质量的论文,再让专家终审把关.双向匿名审稿侧重于文章内容的原创性、数据的真实性和观点的新颖性,并且可以避免人情稿件的问题.
第二,建立严厉的学术惩处制度.课题组在调查中发现,面对作者的学术不端行为,80.19%的期刊不会立即采取措施登载声明,而是限制该作者.仅有19.81%的期刊表示会立即采取措施,如批评教育、登载声明等.所以,当务之急,我国学术期刊应建立严厉的学术惩处制度.对于学术严重失范者,可以采取文稿撤销制度、备案制度与通报协查制度.同类学科的期刊编辑部门之间,可以联手打击学术腐败,进行备案登记,并随时通报协查.如此,会对学风不正者产生巨大的舆论威慑力.
第三,引入责任作者制度.国内较少提到责任作者这一概念,在学术期刊中普遍使用的是通讯作者（通信作者）.责任作者、通讯作者（通信作者）和第一作者的关系如何处理,目前尚未统一.许多研究机构往往重视通讯作者（通信作者）,忽视责任作者.当文章被披露有剽窃抄袭、数据造假等行为时,很多人将责任归于数据分析者,这给界定不当学术行为带来诸多困难.建立责任作者制度,有利于明确判定不当学术行为中的作者责任,特别是一稿多投、抄袭剽窃及引文标注不规范等问题中的作者责任.
第四,完善期刊管理制度.目前,我国学术期刊乱收版面费、一刊多版、一号多刊、出版增刊等情况比较严重,严重扰乱出版秩序,导致期刊质量下降,助长作者（读者）的消极情绪和不正之风.建议新闻出版主管部门和期刊主办方加强对版面费收取和增刊发行的管理,对一刊多版、一号多刊、出版增刊等行为给予严格惩处,从而培育良好的出版环境和学术氛围.
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