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生产物流管理类有关论文范文文献,与基于工作过程的《生产物流管理》课程的教学改革相关毕业论文怎么写

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;地位越来越重要,在企业的发展中也起到了较大的作用.但是,对于物流管理这一名词的出现,以及用的频繁程度,也就是这几年才兴起的.因此,即使高职院校对生产物流管理以后的发展前景和生产物流管理在企业中所占的地位都有较深的认识.但是由于生产物流管理出现的时间较晚,对此的研究比较注重理论上的分析.而对于生产物流管理在实际工作中的应用,普遍缺乏一个全面的,详细的,有较高参考价值的分析.而对于高职院校来说,更不可能通过实践以提高生产物流管理课程的改革,只能根据仅有的企业在应用生产物流管理方面得出来的结论,来对课程进行一个规范.可见,高职院校想要投入资源对生产物流管理课程进行改革,缺乏可以借鉴的成功经验,也相应的没有投入渠道,投入较少.这种情况的出现,并不是能在近期能够解决的,不仅需要目前相关学者,花费精力和时间投入到这方面的研究.国家也应该出台相应的政策,对生产物流管理给予相应的扶持和规范.企业提高了生产物流管理水平,高校对生产物流管理课程也找到了相应的借鉴经验,在投入上也能找到相应的渠道,更能对课程的改革带来事半功倍的效果.高职院校的学生也因此在整体素质上得到了提高,更符合社会对生产物流管理专业毕业生的要求.

3提高工作过程中《生产物流管理》课程教学改革的对策

3.1在生产物流管理课程设计上更明确

对于传统的生产物流管理课程,并没有涉及到课程设计这一理念,普遍的做法就是对学习直白的灌输.这种做法不仅没有达到预期的目的,更让学生产生厌烦情绪,既使来上课,也是上课自己忙自己的,看电子书、玩手机游戏、看电影、听歌等不好的行为.这样的做法对于老师来说,是极其不尊重的,对老师的尊严是一种藐视.更是对自己的求学生涯抱着一种不负责的态度,这样任其发展下去,在学校里什么具体的知识也没有收获,反而养成了好逸恶劳的习气,对踏入社会生存和以后的成长也不利.

以达到在生产物流管理课程设计上更明确的目的,可以通过以下途径.（1）在课程教案上,明确指出,此课程在哪些方面有什么样的用途.在课程的一开始,就提起学生的注意,并且老师也要说明白,这节课程的内容在今

生产物流管理类有关论文范文文献后的工作中哪些方面是要注意的.这种做法与以后的工作内容相结合,不仅提起了学生们的兴趣,更加增加了学生的集中度.老师在教学上也相应有了回报,更加投入到生产物流管理课程的教学中去.（2）在某个阶段时,就对此阶段的内容做一下总结,并用演讲的方式让学生提出在些课程中,对自己最感兴趣的地方进行讲解,让学生自己养成思考与总结的习惯.

3.2在生产物流管理课程教学改革中要以学生和社会的需求为主

以学生的需求为主,就是要提起学生的学习兴趣.在生产物流管理课程教学改革中,以学生在求学中的兴趣和投入为主要目的.以社会需求为主,就是要在生产物流管理课程教学改革中,与社会对生产物流管理中的要求为主.把这些要求加入到课程改革中,增加学生的生产物流管理能力.在生产物流管理课程教学改革中要以学生和社会的需求为主,可以通过以下几个方面.（1）在生产物流管理课程开始和结束时,都做一个调查,对于课程开始的调查,是以从对想从课程中学到什么为主.对于课程结束时的调查,是以课程存在哪些问题和还需要在什么地方加强为主.（2）是通过与企业的合作,可以利用寒暑假的时间,把生产物流管理的学生带到企业参观,把平时在课堂上所学的与工作中的实际找到一个契合点,以明白自己以后在哪方面要加强.

4结束语

总而言之,高职院校目前对生产物流管理课程的投入并不是很大,需要在很多方面都加强.这就需要社会、企业、院校的共同努力,并且高职院校的学生也要本着对自己学习负责的态度,投入到工作过程的生产物流管理课程教学改革中来.

参考文献：

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[基金项目]长沙环境保护职业技术学院教育教学2009年度“基于工作过程的物流管理专业教学改革”课题

[作者简介]谭劲芳（1973—）,女,汉族,湖南湘乡人,研究生学历,硕士学位.

工作单位：长沙环境保护职业技术学院.研究方向：物流管理.