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班主任类论文范文资料,与高校班主任思想政治教育工作相关毕业论文致谢

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分数至上等错误观念的误导,学习负担和就业竞争造成的压力等,这些外在因素也会在不同程度上影响大学生的心理.因此,学校要积极创造条件,加强心理健康教育的理论学习,帮助班主任掌握一些心理辅导与教育的知识、技术与方法,有助于班主任开展学生的思想教育工作.在日常管理中,班主任应当注意观察学生的心理状态,帮助学生掌握应对心理问题的科学方法,引导他们认识国家的前途命运,正确认识社会发展规律,认识自己的社会责任,为大学生的人生提供导向,能够使他们在遇到困难时看到希望,化阻力为动力.同时,对个别有心理障碍的学生,班主任要及时建议其进行专业的心理的治疗与行为的矫正,切不可采取逃避应付的态度.此外,在班主任思想政治教育工作中应当时时刻刻渗透心理健康教育,利用班会活动、思想政治课辅导、心理健康知识讲座、阅读心理卫生书刊,引导学生学习心理健康知识,并将其运用于自己的生活之中,将思想政治教育与心理健康教育有机结合,达到润物细无声的效果.

“青年代表未来,青年创造未来.”大学生们肩负着人民的重托,承担着建设和发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的历史使命,要引导大学生确立马克思主义的科学信仰,树立中国特色社会主义共同理想,就必须做好大学生的思想政治教育工作.作为大学生人生重要一步的引路人,班主任要充分认识大学生思想政治教育的重要意义,不辱使命,不断学习,改进工作.

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参考文献：

[1]2005年1月18日.胡锦涛在全国加强和改进大学生思想政治教育工作会议上的重要讲话.

[2]思想道德修养与法律基础.北京：高等教育出版社.2013.

[3]杜丽萍,王白娟,储东霞.如何做好90后大学生的班主任.农业教育研究.2011（4）.

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