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实每个树根都有其独特的风格和特点,哪怕是一个非常普通的树根.所以教师要想把学生这个树根雕琢地精美,就要不断提高自己

认知心理学方面论文范文集的艺术.在学生记忆课堂知识上,教师要讲究一定的提问艺术,只有这样才有可能塑造出精美的根雕,才能创造出一个又一个完美的课堂.

参考文献

[1]罗伯特L.克拉茨基（RobertaL.Klatzky）：《人的记忆：结构和过程》（《humanmemory：structuresandprocess》）,1975.

[2]H·A·塞蒙.《信息的存储系统—记忆》,外语教学与研究出版社,1994.

[3]吴世雄.《认知心理学关于记忆的研究对英语词汇教学的启迪》,外语教学,第3期,1996.

[4]A.H.Buss：《心理学：正确的观察行为》

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