论文网
财务管理相关论文范文数据库,与影响财务管理教学质量的几个关键环节相关论文网
本论文是一篇财务管理相关论文网,关于影响财务管理教学质量的几个关键环节相关在职研究生毕业论文范文。免费优秀的关于财务管理及财务管理教学及财务管理学方面论文范文资料,适合财务管理论文写作的大学硕士及本科毕业论文开题报告范文和学术职称论文参考文献下载。
306;在目光交流法使用的同时,配合以启发式提问带动学生跟着老师的思路走,体现教与学的互动,即活跃了课堂气氛,又达到教学的目的.C、快速反应式教学法：就是课上老师提出问题,让学生快速阅读,先让学生看、分析总结,最后由老师讲解,起到画龙点睛的作用.此方法特别在出现听觉、视觉疲劳时使用效果更好.
D、案例讨论式教学法——实践的神力：课堂教学中插入案例-课程组要求教师在向学生讲授编码化知识的基础上,以实际资料为素材,结合国内外典型企业财务管理案例,开展典型案例教学,通过案例导出实践中需要应用的财务管理知识；然后结合案例讲解具体方法的应用.实行分层次的课内案例实训模式.包括单元案例实训、综合案例实训.案例教学法能够打破传统的课堂教学模式,全面提高学生在课堂教学中的主动参与性,改革师生角色定位,在共同思考与讨论中,锻炼学生分析问题、解决问题的能力,完成学生能力提高的量变积累过程.
E、行动学习式教学法：教师控制课堂讲授时,通过介绍背景知识、设置悬念、提出问题等,引导学生主动思考,实现课堂师生互动,活跃了课堂气氛,推动了学生由被动学习转向主动学习的进程,通过讨论、甚至争论,阐明各自的观点,教师进行总结,将学生观点进行归纳及评述,提高了学生分析问题和解决问题的能力.
授课中充分利用现代化教学手段实施教学.在学校支持下,课程理论教学全部在多媒体教室进行,课堂上根据内容需要采用传统板书配合演示课件、讨论、总结等多种手段,充分利用现代计算机技术的声、图、像、动画等多媒体手段进行教学,使课堂教学形象、生动,增加了课堂教学可供信息量.
3.丰富的第二课堂
开设第二课堂的目的是为了帮助学生更加适应时代和社会的发展、提高学生综合素质、鼓励学生的个性发展,成为课堂教学工作的有效补充,拓展学习内容,具体设计课外实践项目、配以恰当的教学手段,确保课内教学与课外教学紧密配合,以达到预期的教学效果.具体做法如下：
（1）充分利用网络资源.我们建立了教学网站,存储教学数据,包括各专业课程教学大纲、课程教案、课程教学PPT,配套练习、案例及参考答案等；实现网上答疑,每位教师在学期初就确定与班级学生的,其中包括建立群,公共信箱等.教师能够在网上通过在线答疑、网络课堂等栏目与学生及时沟通、交流,这不仅是促进师生互动的一种手段,同时也能使学生的问题及时得到解决,为学生营造了一个良好的自主学习氛围.
（2）精心设计课外活动项目.包括A：组织学科竞赛：具体包括组织开展财务管理知识竞赛、针对财务管理领域的热点和难点问题,精选财务管理实务案例进行财务案例分析大赛、财务管理沙盘对抗赛、财务小论文竞赛等形式多样的课外活动.激发了学生的学习兴趣,也提升了课程的品质和内涵.
B：参与社会调查与实习：学生根据老师给出的题目或自拟题目,到企业、事业单位、金融机构、证券公司、会计师事务所等单位对其经营及财务管理状况进行社会调查,运用所学的财务管理知识写出分析报告并提出解决问题的方法；同时定期到实习基地实习,使学生亲身体会到企业对财务管理人员必备的基本技能及实践能力.
C：聘请企业界管理人员做专题讲座.为使在校学生能够更多的吸收实践知识,增加对实践的感性认识,定期聘请企业“CEO”或“CFO”为学生做专题讲座.原则上,每个学期为财务管理专业、会计学专业学生至少安排1-2次专题讲座.
D：教师积极指导学生参加大学生创新项目的研究,承担院级科研项目,甚至参与教师的科研课题研究,以此来强化大学生创新意识,鼓励学生参加创业大赛,充分发挥大学生的创新能力.通过开展丰富多彩的财务管理实践活动,做到理论教学与实践教学的统一,是培养财务管理人才学习能力、创新和周密的思维能力、工作能力的重要环节.
总之：本人认为要提高财务管理课程的教学质量,课程定位是根本,教师的执教能力是关键,根据应用型人才对财务管理知识的需求,确定突出“能力”培养的理论教学体系,建立多元化的实践教学体系,应用灵活多样的互动型教学方法,运用现代化的教学手段和网络教学资源是保障.
参考文献：
[1]邱龙广.提高财务管理教学质量的探讨[J].中国校外教育,2009,（2）.
[2]宗声.基于创新能力培养的财务管理教学改革[J].现代企业教育,2012,（2）.
[3]杨淑娥.财务管理学国家级精品课建设报告.
作者简介：霍振芳（1965-）,女,唐山学院经济管理系教授,主要从事财务管理理论与实务的研究.
财务管理相关论文范文数据库,与影响财务管理教学质量的几个关键环节相关论文网参考文献资料：