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的认可,尤其对于工作表现突出者可树立典型,在全体实习生中表彰,对于流动频繁、工作不积极、责任心差的学生可采取相应处分.校企合作中,企业从学校专业人才中挑选到合适的人选,并能顺利实现企业稳定的人才储备,学校能将学生安排对口的岗位进行专业综合能力实践锻炼,学生能在实习岗位上不断成长,这就是校企合作共同获益之处,达到这个切合点后企业才会更加积极参与到校企合作中来.综述：尽管在顶岗实习工作中我们探索了一些方法,也在实践中取得了一些成绩.但在顶岗实习工作安排还存在形式单一的缺陷,学生顶岗实习期间的安全保障问题还存在盲点,还需要在以后的工作继续深入探讨.
综上所述,在高职汽车类专业的顶岗实习工作中,只有从以上几个关键点切实抓管理,才能保证学生顶岗实习的质量,同时促进校企双方合作的良性运转.
参考文献：
[1]徐鸿宇.高职院校学生顶岗实习研究.时代报告,2012（9）.
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[4]陈昌建,鄢玉.汽车类专业顶岗实习存在的问题及对策.科技创新导报,2012（13）.
[5]杜鹃.高职学生顶岗实习管理方法与手段的探索.辽宁高职学报,2011（3）
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