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学历史不同、发展背景有差异,因此专业定位、特色优势的选择也不尽相同.另外,由合理的专业定位形成的优势特色不会从地区经济环境、院校办学历史以及就业惯性中自觉形成,需要有意识的培育并不断强化.例如,依托地区经济发展特点决定专业发展定位,将“资源型经济和晋商理财”作为主线,开设相关选修课程的山西财经大学；具有工程背景的长沙理工大学,则是在交通、电力、水利等行业具有鲜明的竞争优势.

我们认为,财务管理专业的特点,有别于会计学专业侧重于会计信息系统,金融学专业主要面向投融资决策的专业定位.因此对于同时开办会计学、财务管理和金融学专业的地方院校来说,在结合地区经济特点和自身办学优势凝练特色优势的同时,将财务管理专业定位于企业内部财务决策,即以价值管理为主线,侧重于战略规划、财务决策、投资管理、成本管理、财务分析及控制等管理会计职能,也不失为培育专业竞争优势的行之有效的路径选择.

参考文献：

1.刘淑莲.关于财务管理专业课程构建与实施的几个问题[J].会计研究,2005,（12）.

2.朱开悉.财务管理专业人才培养定位的思考[J].湖南财政经济学院学报,2011,27（8）.

3.李世辉.基于新理财环境的财务管理专业本科培养模式探索――兼析中南大学财务管理培养模式[J].现代大学教育,2009,（2）.

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