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研究生方面论文范例,与全日制硕士生职业生涯规划教育的相关毕业论文提纲
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及实施的方式应该具有个性化、特色化,着重于培养和提升研究生的综合能力.尊重研究生的个性特点,引导他们学会客观、全面地认识现实世界,了解现代科技变革中行业和职业的变化、需求与发展趋势,设计自己的人生发展目标和规划未来.职业规划的指导教师为了提高教学的效果,必须根据就业行情随时更新课程的内容和教学方式.（3）导师作为研究生的责任培养人对研究生就业起着重要的引导作用.导师是研究生培养的第一责任人,与研究生的接触和交流最为频繁,他的人品道德、治学态度和处事方式都会对自己的研究生有着全方位的影响.导师在承担教学与科研指导之余,应关注研究生的思想问题,尊重学生的主体地位,在力所能及的范围内成为研究生职业生涯规划方面的导师,以自身的职业生涯发展为范例引导研究生制定符合自己专业发展的职业生涯规划,并定时帮助研究生对其进行评估.与此同时,高校要对导师开展职业生涯教育制订鼓励和保障措施,充分调动其积极性,引导研究生导师投身到研究生职业生涯教育与辅导中来.（4）指导研究生进行确定职业目标并开展多样化的社会实践.职业生涯规划素养包括职业认知、职业体验和职业能力等需要通过学生主动参加实践活动来巩固和提升.为此,学校应建立研究生职业生涯规划教育的实践体系,在充分利用单位内部教育资源的同时,积极主动通过多种途径和方式与一些社会机构,如教育培训机构、社会实践机构、相关公益团体和个人建立合作关系,包括建立研究生创新实践基地等.积极引导研究生主动参加社会实践和专业实践活动,拓宽视野,增加研究生的职业体验,培养研究生的职业能力,寻求社会需求和个人职业理想的最佳结合点.搭建学校、社会一体化的教育平台,也是研究生培养单位落实研究生职业生涯规划教育实践体系的重要保证.（5）指导研究生及时修正自身职业生涯规划.在职业生涯规划教育的具体实施过程中,应分阶段分年级的根据研究生不同的心理特点和学习能力,制定相应的教育目标和提出具体的要求.研一主要进行职业生涯规划基础教育,培养自我认知能力；研二、研三则有针对性地进行求职过程指导,譬如如何投简历、笔试面试求职的具体流程、就业政策解读、毕业生就业权益保护等内容.在实际的毕业生就业演练中,为最终达到“人职匹配”还需要指导研究生对职业发展变化的认识,和对社会环境变化的反应及时修正自己的职业生涯规划,包括专业对口的职业选择,职业目标的确定,长远目标和短期目标的规划,阶段性转型的需要等等.了解自己的兴趣、爱好、能力特长、性格气质、理论功底和知识框架等来充分地认识自我,了解自我,激发潜能,以期在未来社会中找到真正适合自己的位置,未来自身得到更好的发展.本篇论文网址 http://www.sxsky.net/jingji/0332676.html
总而言之,研究生职业生涯规划教育是政府、高校和相关职能部门实施的一项复杂的系统工程.根据市场需求和市场变化,高校通过职业生涯规划教育的实施,建立科学有效的研究生职业生涯规划教育体系,帮助研究生提高学习动力、学习的自觉性、提高职业竞争力、明确职业目标,从而推进高校研究生教育的改革,提升研究生培养的质量,这样才能有效破解研究生就业所面临的困难.
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