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关于职业教育论文范文文献,与计算机应用专业人才培养方法探究相关毕业论文格式范文
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;较高的实践操作能力,在取得硕士学位以后,他们要到专门的进修学院进行为期两年的学习并考核合格后,才能得到政府所认可的职业资格证书,取得教师资格.我国的高职院校也要建立完善的教师培养制度,强化对教师的培养、考核和管理.
首先,要定期组织计算机应用专业教师到企业顶岗实习,计算机专业对实际操作能力要求高,为了快速有效地提高专业教师的技能水平,顶岗实习是最好途径,可以让教师了解本专业的新技术、新设备、新的发展趋势,了解企业对员工技能操作水平的要求,同时也能提高自身的技能操作水平.
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第二,定期邀请有关企业负责人、技术专家和骨干全面参与学校人才培养的全过程.如邀请企业技术专家和技术骨干参与到专业课程的开发和设置中；邀请企业技术骨干担任兼职教师,指导学校的技能教学等.
4结语
市场对IT人才有巨大的需求,职业教育要培养出社会和企业需要的IT人才,就一定要与企业紧密结合,对于“双元制”的借鉴,有利于提高教学水平和质量,服务地方经济,这对于培养应用型人才具有积极的现实意义.
参考文献
[1]余祖光.职业教育校企合作的机制研究[J].中国职业技术教育,2009,（2）.
[2]高松.德国高等教育领域双元制培养模式发展评析[J].国家教育行政学院学报,2012,（5）.
[3]姜大源.双元制是一种“跨界”的思考[J].教育与职业,2012,（3）.
[4]国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）[N].人民日报,20100730.
作者简介：任广见（1975-）,男,硕士,重庆工商大学融智学院讲师,研究方向：电子商务与客户关系管理.
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