当前位置 —论文—经济— 范文

幼儿园教师类论文范文资料,与河南省幼师教育的现状与`相关毕业论文开题报告

本论文是一篇幼儿园教师类毕业论文开题报告,关于河南省幼师教育的现状与`相关大学毕业论文范文。免费优秀的关于幼儿园教师及幼儿教师及教师教育方面论文范文资料,适合幼儿园教师论文写作的大学硕士及本科毕业论文开题报告范文和学术职称论文参考文献下载。

术、舞蹈等教学部在完成专业基础教学的基础上,结合幼儿园教学实际制定了幼儿园教师必备的百首儿歌弹唱、简笔画和儿童舞创编等教学目标和考核方案；理化生教师则打破学科界限,从幼儿园科学教育的角度综合学科教学,引导学生就生活中的科学现象进行理论探究和玩教具制作,大大提升了教学的针对性和有效性.

（三）加强教师队伍建设,强化教育意识培养

教育意识是“一个人在从事教育活动的时候对其心理活动的自觉认识”[6].幼儿园教师的工作特点是保教结合,一日生活的全部内容,事无巨细都是育人的内容和环节.只有具备强烈的教育意识,幼儿园教师才能时刻关注幼儿,及时捕捉日常生活中一闪而过的教育契机,实施有效引导.

幼师生和幼儿园教师教育意识不足,一是教育理念不够科学、专业,二是通识性知识短缺,三是人文素养和专业能力不足.要解决这个问题,不仅需要学生加强学习,也需要幼师学校的教师以身示教,对幼师生在学习以及见实习过程中产生的困惑作出及时反应、科学应答,潜移默化地对学生进行教育意识的熏陶和培养.

本文转载于:http://www.sxsky.net/jingji/0356818.html

教育意识的培养不应仅仅局限于教法课堂,而应贯穿于学校教育的始终.为此,我校始终秉承全员育人理念,要求全体教职工加强双标学习,熟悉幼儿园教师培养的参照体系,熟悉幼师生将来的专业特征和从业环境,强化育人意识.尤其是教师,研习双标不仅有助于科学把握学科教学的方向,合理设置教育目标,还便于在学生需要的第一时间,迅速做出适宜的反应,抓住每个契机,注重生成教育.长此以往,学生必然能够形成教育意识,注重生成教育,真正把育人落到实处.

（四）提升教师科研能力,升华学生问题意识

疑问是每一个教师都会遇到的情形,不同之处在于有人把它当做问题,通过研究不仅解决了问题而且形成科研成果,有些教师则一味抱怨现实、错失良机.王纬虹教师作为一位生物特级教师,坚持从事教育政策及现象研究,把工作和研究紧密结合,立足于改变别人的观念和理念,始终坚持教师的教育性.教师的教育性不分学科和专业,每位幼师教师都要具备教育意识,通过教育让学生更好地看世界、看社会,客观看待学前教育存在的问题和发展前景.只有这样,幼师教育才能培养出积极向上、乐观工作和生活的合格幼儿园教师.

桃李不言下自成蹊,教师身教胜于言教是不争的事实.在当前舆论环境下,信任危机让空洞的说教变得一文不值.教师通过提升自己科研能力,通过调查学生实际形成多样、合理的教学方式,更好服务学生发展,必将起到上行下效的作用,引领学生关注教育对象的需要,树立以幼儿为本的教育理念.同时,教师通过科研优化教学手段,采取辩论赛、演讲比赛、试教、评教等方式变教学为学教,培养学生收集信息、处理信息的能力,锻炼他们的语言组织能力和表达能力,通过学教不仅掌握了知识,而且易于其他同学发现问题、思考问题,形成问题意识和教育意识,最重要的是有助于作为未来教师的沟通、表达能力的提升.

综上所述,教育主管部门立足长远目标、严把幼师教育质量关有助于规范幼师教育市场,学校科学制定教学目标和严格落实考核方案有助于引导教师的教学和提高学生学习的积极性,加强教师队伍建设、强化教育意识培养,最终推动幼师教育质量的提升.

参考文献：

[1]2011年郑州市政府工作报告[EB/OL].http：//.henan.gov./zwgk/system/2011/07/06/010256704.s.

[2]原春琳.明天的幼儿园老师在哪里[N].中国青年报,2011-03-09（T2版）.

[3]教育部关于大力推进教师教育课程改革的意见[EB/OL].http：//.moe.gov./publicfiles/business/files/moe/s6049/201110/xxgk_

幼儿园教师学术论文的写作
播放:23692次评论:7003人

河南省幼师教育的现状与`参考属性评定
有关论文范文主题研究:	关于幼儿园教师的论文范文集	大学生适用:	专升本论文、电大论文
相关参考文献下载数量:	79	写作解决问题:	本科论文怎么写
毕业论文开题报告:	文献综述、论文目录	职称论文适用:	杂志投稿、职称评初级
所属大学生专业类别:	本科论文怎么写	论文题目推荐度:	经典题目