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职业教育类论文范文检索,与影响法律职业教育课程设置相关因素相关论文提纲

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;顺序.法律是一门循序渐进、逻辑性较强的课程,在实际的课程设置中,应当按照先易后难、由简单到复杂的顺序安排,这样学生才能更好掌握知识,对基础知识理解透彻了,也激发起学生进行深层次学习的欲望,提高学生的积极性.如果打乱这种秩序,那么知识体系便会杂乱无章,知识之间的相关联系也就不再存在,突然由简单的知识点跳跃到复杂知识点,中间没有过度或者联系,学生进行理解的时候便会出现一定障碍.另外,在教学时也应当注重与其他学科的联系,没有一种学科是单独成形的,任何学科之间必然有一定联系,这样学生才能进行知识积累,在分析案件时有广阔的思维.

知识的运用.学习知识的目的是为了在实践中进行应用,以此实现知识以及人自身的价值.法律课程设置应当遵循教学规律,在学生进行了充分的理论知识学习外,学校及教师应考虑怎样在课程设置中对这些理论知识进行应用.未来的社会不需要单纯机械记忆法律知识的人,社会需要的是一种承担公正使命的法律职业人.只有拥有与运用知识的能力,才能立足社会,解决复杂的法律案件.因此,课程设置中应强化对学生知识运用能力的培养.

影响法律职业教育课程设置相关因素参考属性评定
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五、对于法律的理解

学校教师对于法律专业的理解不同,往往在课程的设置上也会不同.

首先,对于法律知识的认知.有的学校教师及法律人认为,只需要学好课程规定的法律专业知识就完全有能力处理社会上的法律案件、法律纠纷,因此课程设置也就相对简单.还有一部分人并不赞同这种观点,他们认为作为一个优秀的法律人,还应当具备其他方面的能力,才能更好地完成法律案件的处理,符合社会大众的需要.其实,法律并不是独立存在的,它是社会生活中的一部分,社会上的法律案件存在于各个地方、各行各业、各种阶层,与社会实际生活有着千丝万缕的联系,没有一定的社会知识就不能对法律案件进行全面的、专业的分析和解决.譬如婚姻法律案件,如果只是单纯地利用法律专业知识,而无视家庭婚姻生活中的实际情况,不了解婚姻双方的感情情况和家庭生活规则,对案件进行处理时就很容易造成更大的纠纷或者错误的判决.因此,在进行课程的设置时,应将社会知识融入课程教学之中,但只对社会知识有一定了解即可,如伦理学、社会学、政治学、历史学、经济学等.这样以便能全方位了解社会,不至于解决社会案件时手足无措或出现不必要的麻烦.

其次,法律是一门实践性较强的专业,但是许多学校培育出来的学生实践能力并不强.这一方面是因为在课程设置中本身就缺少相关的实务课程,另一方面也是由于学生本身实践操作能力较弱.因此,学校和教师应给予实务足够重视,学校培养的不是“纸上谈兵”的法律人,而是具备解决法律案件能力的专业人才.

法律职业课程设置不应当是随便的、盲目的,而应当根据社会的需要进行科学合理设置.影响其课程设置的因素很多,譬如学生、教师、教学目标、教学规律以及对于法律的理解等.在进行课程设置时,应当综合考虑各种因素,根据时代变化和社会需求适时转变,为培养优秀的法律专业人才而努力.

如何写职业教育一篇论文
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