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关于西方经济学方面论文例文,与西方经济学相关论文开题报告

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40;比例,来督促学生平时主动学习的积极性,改变“临时抱佛脚”的突击学习法.

四、总结

西方经济学是一门理论性强、抽象、难于理解和掌握的学科,要提高教学效果,就需要教师和学生从思想上给予重视,端正态度,教师根据学生自身的特点掌握教学方法,因人施教；学生要掌握学习方法,教师和学生相结合,才能起到事半功倍的效果.

参考文献：

[1]张志娟.《微观经济学》课程教学方法浅谈[J].当代经济,2012,（2）.

[2]陆辉.关于西方经济学教学的三点体会[J].科教文汇,2008,（1）.

[3]王彬,郑兴无.行业院校管理类专业微观经济学教学改革的实践——以中国民航大学为例[J].高教论坛,2011,（3）.

[4]张岩.西方经济学教学过程中的思考[J].中小企业管理与科技：上旬刊,2011,（12）.

[责任编辑安世友]

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