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大学生类有关论文范文集,与关于大学生就业中信息不对的相关论文开题报告
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[关 键 词]大学生；就业信息；不对称
一、大学生就业过程中信息不对称的种类
如果想要了解关于大学生就业中的信息不对称的种类,就不得不先解释一下什么是不对称信息.其在经济活动中的含义为：在相互对应的市场参与者之间,一方不了解另一方具有的知识和所处的环境,这种状态下的信息称为不对称信息.而在大学生就业过程中体现的不对称信息则是由高校毕业生、高校、用人单位以及政府等几个参与者表现出来的.本文依照这四者相互之间关系,对高校毕业生就业中的信息不对称问题进行分类,共有五种类型的信息不对称：1.高校与学生之间的信息不对称；2.高校与社会之间的信息不对称；3.学生与用人单位之间的信息不对称；4.学校与政府之间的信息不对称；5.用人单位与政府之间的信息不对称.
二、大学生就业过程中信息不对称产生的原因
1.信息的稀缺性
众所周知,信息对于一个人、一个行业乃至一个民族都至关重要,而信息严重不对称的市场是一个效率十分低下的市场.在高校毕业生就业过程中,用人单位、大学毕业生和高等院校各自掌握着自己的“私人”信息,而且也不愿意公开这些信息,使得双方信息缺乏,因而造成信息的不对称.信息是一种稀缺资源,这是由于信息生产的专业性、规模性和信息产品的外部性等原因,常常导致了信息的供给不足.信息的不对称,使高校毕业生就业中的主体本身不能够生产出足够的信息,因而更不能有效地配置它们.
2.信息搜寻的成本较高
信息对于供求双方都至关重要,因Ē
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3.市场竞争导致的信息不对称
21世纪是一个竞争的时代,在激烈的竞争中,竞争的压力和生存的危机感会诱发高校、用人单位和高校毕业生采取不诚实的行为,这些不诚实的行为也就增加了更多的不对称信息.
4.高校与用人单位之间的信息不对称
作为提供与招聘大学生的两个重要组成部分,高校和用人单位也存在着信息的不对称.高校教育的目的是为社会培养合格的高层次人才,要达到这些要求,就需要学校了解社会的发展现状,这就需要学校同社会密切交流.但是,目前很多高校都片面地注重学术研究与理论学习,不能充分地了解社会的经济结构、层次以及发展前景,特别是各用人单位对人才的需求状况,高校往往不能第一时间掌握,因此,高校也不能及时地调整专业设置,从而不能适应市场对于稀缺人才的需求.同样,用人单位也没有通过有效的途径向学校传递这些信息.诸如此类的信息不能及时使高校获得,或在信息传递路径中存在着障碍,都可能导致毕业生就业问题的增加,使就业率下降和人才流失.
三、优化毕业生的就业路径,完善就业信息的服务
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1.科学规划专业设置,发展新型的学生培养模式
高校作为输送人才的基地,要紧跟时展的脉搏,了解社会对人才的需求形势,以需定教,优教促需,培养出实用型的高素质复合人才.这就要求各高校应具有战略眼光,科学制定学校长期发展规划,并根据外界客观条件与自身主观条件的变化对学校专业、门类方向进行适时的调整.高校在学科专业发展过程中应注意专业调研与市场调研相结合.
2.拓展校企合作领域,发展“订单式”新型学生培养模式
高校和企业之间存在着密不可分的联系.目前,随着企业和高校产学研合作的深入,校企开始在教学、科研、人才培养上全方位合作,合作力度也逐步加强.校企共建了教学科研实验室,建立就业、实践的基地.很多毕业生参与了相关的合作项目,对企业有深刻的了解后将其作为自己的毕业就业选择的方向.企业在与高校的合作过程中,一方面更加清楚了高校在该领域的人才培养水平,另一方面也更好地宣传介绍了自己.从传播学的角度看,校企合作是促进学生同企业沟通了解的有效渠道,延长了主体和受体信息传递的时间,增大了信息传递量,保证了信息的准确性和完整性.这种培养模式使更多大学生证明自己的价值,寻找到未来光明的方向.
3.拓展大学生就业培训途径,加强大学生就业能力的培养
高校对于大学生的培养方式各不相同,但对就业能力的培养却从未忽视.就业能力是一种与职业相关的综合能力.首先它是一系列能够适应就业的素质群,它不是单个的素质,而是包括知识、技能、态度、个性、心理承受力等的综合素质.其次,它是通过学习和素质的开发而形成的,是一种可以塑造和培养的能力.再次,它是一种与职业相关的能力,能否适应职业和就业的竞争是这种能力的衡量标准.从大学生求职择业的实践来看,择业技巧的学习有助于降低就业中的信息不对称对大学生就业的影响,帮助大学毕业生求职成功.学校要加强对毕业生的就业教育,在课程设置方面要把就业指导课程纳入必修课程,要把就业指导与专业教育和综合素质的培养相结合,把就业指导贯穿大学教育的全过程,从而使大学生就业不再困难.
4.加强就业信息搜集,确保就业信息的畅通流动
就业信息对于大学生求职意义非凡.加强学校和用人单位、毕业生的联系,促进信息的互动反馈,是解决学校和用人单位、毕业生间出现信息不对称的关键手段.学校对学生信息的掌握程度相对于用人单位具有绝对优势,学校不仅了解学生真实的学习成绩,更可能了解学生学习之外的其他能力和表现.同时,相对于学生,用人单位更加相信学校信息的权威性.用人单位聘用学校推荐的毕业生,会大大降低毕业生在工作找寻过程中的隐藏信息行为和工作后的道德风险,降低用人单位的用人成本.同样,学校对用人单位信息的掌握相对于学生也更具有优势.学校有更多的途径和资源帮助学生更好地了解用人单位的信息,掌握第一手资料来确保更多的毕业生找到称心满意的工作.
5.大学生提高信息搜寻能力,全面提高就业能力
大学生是就业过程中重要的组成部分,在高校和用人单位一起努力地同时,每一个大学生更应努力锻炼自己.大学生应该首先从自身做起,加强自身的就业素质与就业能力,从主观方面积极应对信息不对称对大学生就业产生的负面影响,使自己在与用人单位的就业博弈中占有有利的地位.另外,大学生还应该加强自身就业信息搜集与整理的能力,掌握多方面的就业信息,在客观方面减少信息不对称给大学生就业带来的危害,使自己在与其他优秀大学毕业生的就业竞争中脱颖而出,进而找到一份称心如意的工作,拥有一个美好的未来.
基金项目：黑龙江省教育厅人文社会科学面上项目（编号：12512290）.□（编辑/穆杨）
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