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215;极利用现代信息技术,加强实践过程监控.在对电子商务专业实践课程项目设计过程中,现代信息技术的利用是必不可少的.现代信息技术,特别是相关计算机软件的使用,一方面能够更快速地模拟实际环境,尽可能将实际经济环境移植到电脑系统中；另一方面能够利用软件技术对学生实训过程进行监控,完成对实训过程的考核.通过对抗项目完成实践教学,需要考虑市场、经济、政策、人等方方面面的因素,因此单靠人工或者物理教具很难快速模拟和跟踪,而计算机软件模拟却能够很好的实现.因此,在实践项目设计过程中,引入计算机技术,特别是市面上成熟的软件产品能够大大提高实践项目组织的可行性,同时有利于跟踪学生的实训过程.如目前市场上存在的企业管理类模拟软件、营销类模拟软件、网店经营类模拟软件、创业类模拟软件等都有相应的成熟的产品可供采用.在进行实践课程教学时可以大大加快教学进程,利于学生进行训练和对模拟过程的监控.
（四）实践课程教学过程组织专人负责,实践过程分析协同化.由于实践课程教学过程是对多门课程知识的融合和综合运用,因此对于课程的具体组织和实施应当指派专门的实践指导教师,另外对学生实践过程的分析应当吸纳课程教师共同参与进来,一起完成对学生学习效果的分析.实践课程教学由专门指导教师负责,可提高实践项目教学的系统性,有利于对学生模拟过程进行系统指导.而对学生模拟过程的分析,可以通过多门课程教师的参与对相关课程的教学效果进行评估,从而指导相关课程教学的调整.
四、结语
随着高校高职电子商务专业教学改革的不断推进,对人才培养模式更深层次的调整要求迫在眉睫,要求培养体系能够进一步提高学生知识运用能力和实践能力.而其中对课程体系的调整和实践项目的开发是重要途径.沙盘模拟教学能够极大地提高学生的兴趣,有利于实践项目的组织和考核,但对于如何将模拟项目和课程内容结合起来,各教学单元协同进行则是一个复杂的过程,各院校需要针对具体环境逐步设计和完善.相信,沙盘模拟教学项目的运用必能提高整体专业实践教学效果,为人才培养目标的实现发挥积极的作用.
主要参考文献：
[1]陈朝晖.ERP沙盘模拟对抗教学方式探索与实践[J].实验室研究与探索,2009.1.
[2]胡苏.ERP沙盘模拟实验与财务管理教学耦合的路径选择[J].商业会计,2010.20.
[3]郑惠珍.ERP沙盘模拟在高校教学中的应用综述[J].实验科学与技术,2010.8.
[4]赵美玲.开设ERP沙盘模拟实训课程培养应用型电子商务人才[J].电子商务,2011.3.
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