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人事档案方面论文范文资料,与学校干部人事档案管理相关论文查重
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#30340;建库工作.学校有功勋教师、特级教师、享受国务院特殊津贴的专家、省级名师名校长培养对象、地县市级学科带头人、骨干教师、教学名师等各级别人才,分类建立个人科研课题、成果、论文、教学优秀成果等相关资料库,定期跟踪收集最新材料,整理归档.为人事管理、人才选拔提供准确、可靠的信息,真正达到“观其卷,知其人,用其长”的目的.42从“政治化”向“绩效化”的功能定位转变
传统的人事档案管理没有及时顺应时代变化进行变革,侧重于“政治化”的管理,功能的单一性,极其不利于人事档案“绩”“效”作用的积极发挥.现在实行绩效工资改革后,将在各类学校逐步推进实施,这不仅是分配制度改革,更是用人体制的变革.因此突出人事档案“绩效化”的信息记录功能,挖掘人事档案“绩效化”的数据分析功能,使人事档案更好地服务于人事制度改革.一是人事档案的信息记录功能.学校各教学岗位具有不同的专业特征,绩效考核内容要能展现出不同岗位教职工的工作特点,把教职工的专业能力和全面发展作为重要导向.因此,人事档案的收集范围、价值取向更多地趋向于“绩效化”的需要,为教师绩效化评价提供权威数据和参考.二是人事档案的绩效分析功能.绩效考核的结果要运用于教师管理的各个环节.学校实施绩效考核的目的并不只是为了“绩效”,更是通过绩效考核提高教育质量,实现素质教育.要通过绩效考核发现组织和个人在工作中存在的问题和不足,找出解决问题、弥补不足的思路和方法.这就需要通过对人事档案信息数据进行统计和分析,通过加强人事档案的科学管理,发挥绩效分析功能,体现人事档案利用服务“以人为本”的宗旨,更符合教师专业化发展需求,使人事档案的利用实现封闭的“单一功能”向开放的“多元功能”转变.
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43从传统的“重藏轻用”向“多元化”的开发利用转变
人事档案必须改变传统人事档案“重收藏保管,轻开发利用”的现状,从简单原始的利用手段向为学校的发展提供“多元化”的开发利用转变.人事档案开发包括两个层次：一是对人事档案信息源和信息渠道的开拓发掘,以获取更多的有用档案信息,如扩大收集范围等；二是着眼于对已掌握的人事档案信息作深度的思维加工或重组,不断发现和提高档案信息的利用价值,开拓档案信息在学校教学、科研、人才发现、培养、选拔和使用等方面的广阔用途.
总而言之,学校管理是以“人”为中心,要把人事档案的管理利用作为基点,真正实现档案信息开放与融通的人性化、绩效化、时效化、远程化.而创新人事档案管理,实行三个转变,才能真正培育出一支最佳的教职工队伍,最大限度地实现个人目标和组织目标的有机统一,使组织成长与个人能力发展相适应.
参考文献：
[1]陈亚兰试论人事档案管理工作的重要性[J].中国市场,2012（14）：169-170
[2]马爱萍加强流动人员人事档案管理保障流动人员合法社会权益[J].中国市场,2010（14）：33
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