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邮轮旅游方面论文范文,与邮轮旅游高职教育国际化现状相关论文查重免费

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学背景,同时具备较强的学习和发展能力；在师资队伍培养上,通过参加国际邮轮行业学术交流、在国际邮轮企业挂职锻炼等方式,打造“双师型”师资队伍；同时聘请国际邮轮企业专家和技术骨干作为兼职教师,夯实国际化邮轮人才培养的教师队伍.

4．推进国际化合作交流

在国际化背景下,探索多种途径的校企合作、中外合作办学或开展联合项目,是实现邮轮旅游高职教育国际化发展的最直接的途径之一.高职院校在培养国际化邮轮人才的过程中,可依托当地区域邮轮经济发展,加强与美国嘉年华、美国皇家加勒比、新加坡丽星等国际邮轮企业或境外邮轮教育机构的交流与合作,开展高质量的国际邮轮人才培养的合作办学或联合项目.同时,积极参与国际邮轮行业发展与学术会议,参与国际性邮轮科研课题研究,并以此推动邮轮旅游高职教育国际化的发展.

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5．　构建国际化评价体系

邮轮旅游高职教育国际化不仅仅是一种理念,更是一种实实在在的教育实践.在邮轮旅游高职教育国际化的探索与推进中,需要构建评判其发展水平的衡量体系,将国际化理念、课程体系、师资队伍、学生构成、学术科研、合作办学等作为评价指标,以此来检验邮轮旅游高职教育国际化发展的进程与成效,走出具有中国特色的国际化邮轮人才培养之路.

伴随着中国邮轮产业的飞速发展,对国际邮轮人才的需求将进一步加大,邮轮旅游高职教育国际化发展也将进一步推进,最终为中国邮轮产业总体国际化进程提供坚实的人力资源保障.

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参考文献：

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