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学生的实习基地,使学生在实习中得到“真刀真枪地干工作”的锻炼,从而大大提高本专业毕业生在人才市场上的竞争力.四、学生创新与创业能力的培养教育部下发《关于大力推进高等学校创新创业教育和大学生自主创业工作的意见》,要求各地大力推进创新创业教育,加强创业基地建设,推动创新创业教育和大学生自主创业工作实现突破性进展.大学生是最具创新潜力的群体之一,在高等学校开展创新教育,积极鼓励高校学生自主创新,是教育系统深入学习实践科学发展观,服务于创新型国家建设的重大战略举措；是深化高等教育教学改革,培养学生创新精神和实践能力的重要途径.目前网络开店、校内企业、校外企业等多种形式创业已经成为大学生主要的方式.根据国外学者的研究,毕业后从事本专业的学生人数不超过5%,因此在校内为学生提供创业基地,必将提升学生就业能力.除此之外,参加校内外竞赛,扩展竞赛范围也是提升学生创新与创业能力的重要途径.例如,本专业创立的国际经济与贸易校内技能竞赛：内容包括三个部分：商业计划书、英文产品发布会以及商品模拟展览会.特别要求参展商品由各参赛队自行寻找合作厂商,由合作厂商提供的实际商品为展品.通过本次竞赛,同学们商务技能得到了真实的训练,国贸专业技能能力得到了提升,并涌现一批创新的思想,也体现了学生的创业能力.综合来看,在激烈的竞争中,独立学院的国际经济与贸易专业若想长久的发展,必须彻底的落实外向型、应用型、复合型目标,而从语言能力、实践性课程、地方需求与学生创新、创业能力的培养是重中之重,有专业特色又符合社会需求是其核心竞争力所在.[责任编辑：谭志远]

国际经济论文怎么写
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独立学院国际经济与贸易专业特色建设的参考属性评定
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