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关于保险学类论文范文,与提高保险学教学质量的相关论文怎么写

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综合教学能力.

2.要充分发挥保险业界与学界的联动作用,优化保险教育师资.充分利用业界的各种资源培养和提高师资队伍,即建立充分利用和有效培养的联动交流机制.例如,鼓励保险学教师到保险公司进行挂职锻炼,以此来加深对保险公司经营管理各方面的认识,进而来丰富自己的实践教学经验和提高自己的实践教学能力.另外,可考虑高校和保险公司实行联合办学.保险公司可以通过博士（后）工作站、实验基地、课题合作等方式,为师资队伍建设,尤其是青年教师的培养提供一个平台.通过这个平台使教师能够更加深入地了解保险行业的实际情况和存在的问题,提高自己的实践能力,从而提高保险学整体教学水平.

3.改善师资队伍结构,从保险行业内部聘请部分业界精英担任一些操作性强的课程的主讲教师,不仅可以弥补校内专职教师实践操作技能差的缺点,也可增加校内教师与保险业内人士的交流、沟通,了解业内人士对保险高等教育的评价,从而及时调整保险专业人才培养目标与计划,推进保险教育教学改革.

参考文献：

[1]张超.《保险学》课程教学模式改革研究[J].淮北职业技术学院学报,2011,（8）：105-106.

[2]牟元军.高校保险教学改革思考[J].中国科技纵横,2009,（7）：164.

提高保险学教学质量的参考属性评定
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