关于财务分析论文范文例文,与财务管理学自考试点改革效果相关论文提纲

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由于传统教学存在的种种问题,江西科技学院在2010年之后对财务管理学课程进行了改革,从教学模式、考试方式都进行了探索.由于考核方式增加了网络学习环节,学生通过网络学习,都能取得较好的学习效果,这也减轻了考试的压力.教师可以更加自由的组织教学内容,而不必为了应试而限制于上课只是讲解考试的重点、难点.这为教学改革提供了教学的条件和前提.

在教学上,改革后教师在上课前要求学生预习教学知识,初步熟悉财务管理的基本理论,教师在课堂教学时,重点讲解的是理论在实务中的应用,通过案例,讲解理论,在案例的探讨中,让学生熟悉财务管理的方法,比枯燥的讲理论和方法更容易让学生接受.比如在财务分析这一章,有大量的公式,在传统教学方式下,老师上课花大量的时间讲解公式,而没有时间讲解公式的由来,老师讲得累,学生不爱听.改革后,教师通过案例,引出问题,让学生思考,如何解决问题.如何创建指标,来分析企业存在的问题,这样让学生自己思考如何建立公式,解决问题,这样学生自己想出来的公式,比直接灌输给他的公式,印象更加深刻,记得也更加牢固.以下以青岛啤酒为例,学生通过对案例的研究自己利用公式,分析企业的各项财务指标,得出结论,其实这些公式都不难,只用到一些初等数学的知识,而每个公式都有明确的经济和财务含义,学生完全可以自己探索并掌握,以下是学生通过自己的研究,对青岛啤酒就行了探索性的财务分析,大体上符合财务分析的基本要求.

怎么写财务分析毕业论文
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青岛啤酒短期偿债能力

关于财务分析论文范文例文

短期偿债能力是企业对短期债券人权益或其担负的短期债务的保障程度,它主要取决与企业资产的流动性与变现力.

表1青啤公司3年短期偿债能力比率表

由表格数据所知,流动比率呈现出逐年增长的趋势,2009～2010的增速比较快,2010～2011年的增速略慢,虽然都未曾达到适宜比率2,但在合理范围内.2009～2010增速快是由于流动资产的增幅远大于流动负债,而2010～2011则是流动资产增幅放缓和流动负债增幅攀升所致.所以青啤公司的短期偿债能力是呈现增强的趋势,具有稳定的偿债能力,且没有资金闲置浪费问题.

由表格数据所知,企业的速动比率也呈现出增加的趋势,且2010、2011年的比率接近适宜比率,说明该企业的短期偿债能力稳定且是呈现增强的趋势,而且没有过高而失去一定的盈

利性.

它能够反映企业的立即偿债能力,是比流动比率和速冻比率更加直接、更为严格的指标.该比率较高则表明短期流动性较大、变现能力较强,但青岛啤酒2010年该比率过高,说明企

业现金未能得到合理运用.

长期偿债能力分析

由表格数据所知,青啤公司三年的资产负债率都不高于0.5,这表明企业的长期偿债能力较好,有利于保障债权人的利益,增强其对企业出借资金的信心.

营运能力分析

由表格数据所知,应收账款周转率较大,说明青啤公司催收账款的速度越快,可以减少坏账损失,而且资产的流动性强,短期偿债能力强.但是,也因为比率较大,说明青啤公司奉行了比较严格的信用政策、信用标准和付款条件,这样限制了公司销售量的扩大,从而会影响公司的盈利.

由表格数据所知,2009年到2011年存货周转在增强,说明公司销售能力增强,资产占用降低.此比率在合理范围内,说明公司的存货管理能力较强.

由表格数据所知,2009年到2011年流动资产周转率数据在下降,主要原因是销售收入增长较小,但流动资产变化较大,所以说明流动资产周转速度在下降,盈利水平受到影响.其中流动资产中的货币资金增长过高,导致现金过多,且由年报所知其投资收益较小,也说明青啤公司用于投资方面的资金较少.

由表格数据所知,2009年到2011年固定资产周转率稍有下降,但幅度不大,说明企业利用其资产进行经营的效率较稳定.降低的原因主要是因为流动资产周转率减少的比较多.

盈利能力分析

由表格数据所知,2009～2011毛利率有所增加,企业效率是在提高的,且营业成本在降低说明自身的成本的控制使得其自身竞争力在增强.由数据知每100元的销售收入可以为公司提供40多元的毛利.

比较销售净利率与销售毛利率发现,净利率要远小于毛利率的,于是三项费用占销售收入的比重,根据报表数据可知,三项费用中销售费用和管理费用占的比重较大,因此导致销售净

利较小,所以销售净利率较小.

该指标反映每1元销售收入带来的净利润是多少,表示销售收入的收益水平.公司在提高销售收入的同时,必须有效降低成本费用,才能提高销售净利率.销售净利率越高,说明公司的获利能力越高.

总之,在长达两年的教学改革和实践当中,江西科技学院积累了丰富的经验,也总结了很多的心得,并取得了一定的效果,获得了学生的认可.

本文系江西科技学院“教育教学研究与应用工程”2010年度项目《〈财务管理学〉课程教学改革研究》阶段成果,项目编号：JY1040

参考文献：

[1]何瑛.完善本科财务管理课堂教学的思考[J].北京邮电大学学报,2006,（1）.

[2]刘疆.《财务管理学》课堂教学改革初探[J].新疆大学学报,2002,（6）.

[3]吴秀辉,王波.以教学评价为核心的教学质量监控体系的探讨[J].科教纵横,2010（1）：118-119.

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