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班主任类论文范文集,与离异家庭学生的管理与教育相关论文答辩

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的时候一定要严格要求,对一些原则问题不能迁就.要及早对个别有行为问题的离异家庭学生进行纪律教育和法制教育.有了违纪行为就进行批评教育,耐心的思想教育与严肃的纪律教育要同时进行.

关心学生,建立离异家庭学生的自尊与自信.离异家庭的孩子相当敏感,也缺乏自信心.班主任在班上应给予离异家庭学生更多的温暖和关爱.特别要尊重他们,不以挖苦的语言进行嘲讽,要满腔热情帮助他们树立信心,鼓励他们积极面对生活,面对学习.可以通过开展“我最棒”的活动,让他们相信自己,任何困难和挫折都难不倒自己,培养起他们自信.对学生成绩差的,要对他们个别辅导,帮助他们提高,督促他们完成作业,初步形成良好的学习习惯；对缺乏家庭爱的离异学生,组织全班同学为他们过生日、和他们一起活动,用师生的真情填补家庭爱的残缺,使他们享受到与正常家庭学生一样的温暖与关爱,使学生真正摆脱内心的阴影,排除其自卑、封闭等心理障碍,激发培养和发挥其等的自尊心和自信心,才能使其严于律己、勤奋学习朝着健康的方向发展.

离异家庭学生的管理与教育参考属性评定
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开展个案教育追踪.离异家庭学生的教育方法多样化,相信各位教师都能认真的采用各种方法去开导离异家庭学生的教育.为了帮助学生转变,老师要不厌其烦同他们谈心,耐心疏导；不辞劳苦的家访,做家长的工作.做好曾经对接受过教育的离异家庭学生的跟踪记录工作,观察他们的日常行为与在校表现情况,是否达到教育效果,反复研究与采取合适的教育方法,使得教育的成效更加的显著.

总之,离异家庭学生的教育问题不能忽视,应该引起社会、学校、家庭的关注,让他们健康快乐成长是家庭、学校、社会共同的责任和义务.作为教育工作者的我们应该义不容辞的担当起这份责任和义务.

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参考文献：

[1]董奇.心理与教育研究法[M].浙江：浙江教育出版社,2005.

[2]傅安球.离异家庭子女心理[M].浙江：浙江教育出版社,1993.

[3]张作岭.班级管理[M].北京：清华大学出版社,2010（1）.

作者简介：

雷国荣（1981-）,男,畲族,广东省工商高级技工学校讲师,研究方向：电子技术教育.

如何写班主任论文
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