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高等教育相关论文范文,与中美高等教育间的差异与中国高等教育的改革相关毕业论文提纲

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2312;专业划分过细、学生知识面狭窄的问题.而随经济的发展,目前社会中需要大量跨学科、跨专业的人才.这样就要求我们的高校应该加强学科间的相互交叉,开设或增加一些跨学科专业的课程,并增加选修课程的比例.允许学生跨系、跨专业甚至跨校选修课程拓宽专业,让学生有更多选择专业的余地.

第五,改革考核方法,建立多元的考核体系.长期以来,我国的高等教育中主要以期末成绩作为考核学生的指标.这种单一的考核方法影响了学生全面发展和开放性发展.而要发展个性化教育,就需要我们改变原来这种对学生单一的考核方法,建立多元的考核体系.具体来说,就是要将过去的“分数本位”转变为“人格本位”,用“能力标准”来替代“成绩标准”,将原来的应试教育转变为素质教育,继而激励学生的学习和发展.

参考文献：

[1]杨弘平,栾好利,李卓玲.中美高等教育的比较和启示[J].沈阳工程学院学报(社会科学版),2008,4(3).

[2]梁金兰,郭双宙.中美高等教育质量内部保障体系比较研究[J].高等农业教育,2011,11(11).

[3]郑文.当代美国教育问题透视[M].广州:中山大学出版社,2002:7.

[4]胡振东.中美两国教育差异初探[J].中国农业教育,2003(2).

[5]别敦荣.美国大学教育观察[J].中国大学教育,2002(12).

作者简介：孟猛（1975—）,女,河北保定人,博士,天津师范大学经济学院副教授,研究方向：世界经济.

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