社会工作有关论文范文检索,与参与式教学在MSW《高级社会工作实务》课程中的运用相关发表论文
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力,对学生行为进行适时的控制、监督,对存在较大争议的问题应能及时进行协调和引导.本篇论文网址:http://www.sxsky.net/jingji/0518444.html
2.对班级人数的限制.开展参与式教学的班级人数不宜过多,一般是30人左右比较合适.人数过多会影响学生的充分参与,对教学秩序和教学质量也会带来影响.
3.对课程性质的限制.参与式教学比较适合实践性强的课程,这样的课程在活动设计和学生的参与环节都比较好操作.
“教学有法,而教无定法”.参与式教学法是MSW《高
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参考文献:
[1]陈晓敏.参与式教学:社会工作应用型人才培养的应然选择[J].现代教育科学,2011,(4):102.
[2]和秀涓.在参与中成长——参与式方法在团体社会工作教学中的运用与反思[J].甘肃农业,2006,(5).
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[4]李霞,谭谦章.参与式教学模式的主要特点与效果评价[J].湖南农业大学学报:社会科学版,2008,(1).
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[责任编辑陈 鹤]
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