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资产方面论文范文文献,与高校规避账实不符仪器设备资产的探究相关毕业论文怎么写

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497;性和主动性,资产使用人员自觉维护资产的意识淡薄等现象普遍存在,一定程度上影响了管理成效.通过营造良性的管理氛围、提高领导重视程度、保证管理人员工作时间、加强管理人员间的学习与交流等方式,提高仪器设备资产管理与使用人员的职业认同和工作责任感,激发其工作潜能和工作积极性,能够很大程度上避免账实不符资产的出现和存在.

2.提升教师的资产管理责任意识.高校的各二级单位都有一定数量的经费,便于开展日常教学、科研活动及单位事业建设,如福利基金、发展基金等.通过走访调研发现,存在少数二级单位利用福利基金、发展基金等为教职工购置如电脑、移动硬盘、投影仪等设备资产,但因管理宣传不到位,不少教职工将该部分资产误认为是个人福利,导致该部分资产有账无物的行为普遍存在.另外,高校的部分教师有通过个人申请得到的不同层次和数额的教学科研项目基金,这部分经费得到后,也被普遍认为是个人的钱,可以随意支配,除可以随便购置自己开展教学科研需要的仪器设备外,还能随便处置这些仪器设备,忽略了仪器设备的入库登记环节,导致了账实不符资产的出现.以上两种情况在高校中普遍存在,并成为出现账实不符资产的主要原因之一,要避免这种情况的出现,必须纠正教师的错误资产管理意识,并明确指出这些经费购置的仪器设备资产属于国有资产,应按照资产管理规定和要求进行必要的购置、入库、处置等规范管理.

(三)创新管理思路与管理办法是有效规避账实不符仪器设备资产存在的保障.

1.实施仪器设备资产信息定期报告制.可以在一定程度上消除设备资产管理部门不能实时掌握资产动态的弊端,减少可能存在的问题资产堆积.通过仪器设备资产信息的季报、半年报、年报等,高校各二级单位定期将本单位仪器设备资产的概况、管理和维护的情况、需要购置资产的打算、需要处置资产的申请及必要的情况说明进行反映,设备资产管理部门及时受理.变不规律管理为规律管理、静态管理为动态管理,一定程度上提高了资产管理质量.与此同时,实施仪器设备资产信息定期报告制,还可以增强资产管理员工作意识、培养资产管理员良好的工作习惯,又可以分散资产处置的压力和工作量,设备资产管理部门能够有时间、有计划地进行相关论证、调查、审批、申报,便于把握工作重点、提高工作效率.

2.强化第三方参与的监督机制.强化第三方监督机构参与仪器设备资产的管理,更能体现公平性、民主性及公开性,监督机构参与仪器设备资产管理的各个环节的目的是起到必须的督促、验证、检查作用.国有资产管理部门、监察审计部门是高校仪器设备资产管理监督体系的主要组成部分,通过进一步明确监督任务、监督范围、监督办法等,全面推进监督管理部门开展工作,使高校仪器设备资产管理更加科学化、规范化.

3.构建专管共用仪器设备资产共享平台.推行仪器设备的专管共用,即由高校某部门统一负责可开放共享仪器设备资产的使用、维护与处置管理,明确管理责任人,避免“谁使用、谁管理”等多头管理,高校内部各部门、高校间可共享资源,以达到节约资源、提升资产效能、合作互利的目的.思考大型贵重仪器设备的开放共用形式,可以通过设立专项基金、适当收取使用费等来满足仪器设备的保养维修和管理费用,指定某一部门为具体管理方,接受使用者、财务、监察审计等部门的监督.

四、对已存在的账实不符仪器设备资产的处理建议

对通过核实确实存在的账实不符问题资产的处理,建议通过以下几个步骤来处理:

(一)比对与返查.涉及到仪器设备资产交接的单位对没有落实的资产情况集中进行比对,资产管理信息系统中登记的资产使用管理单位和个人对问题资产进行比对,根据资产的系统编号、自编号、设备序列号等在资产管理信息系统中返回查找,落实在系统中登记的资产使用管理单位,通过两个比对和一个返查落实部分账实不符资产.

(二)分类与“缩水”.对存在账实不符仪器设备资产的单位按照问题量及严重程度进行分类,与此同时,将各单位问题资产按照资产类型、经费来源、报废年限等进行分类,比如,福利基金、发展基金等购置给教职工个人的仪器设备资产,已到或过了报废年限的资产等,对资产处置政策允许范围内的账实不符资产及时进行分类处置,将问题资产量“缩水”.

(三)追查与落实.设备资产管理部门督促各二级单位通过单位内部公示等方式进行账实不符仪器设备资产的追踪查找,与此同时,设备资产管理部门通过查找采购清单、入库登记表、设备交接单、资产标签等资料,查找设备采购时间、购置单位、保管人等,落实部分账实不符仪器设备资产信息.

(四)调配与处置.对已落实的账实不符仪器设备资产及时进行必要的信息调配和实物处置.X

参考文献:

1.中华人民共和国财政部.事业单位国有资产管理暂行办法[S].2006.

2.侯新春等.通过清产核资谈高校仪器设备的管理[J].实验技术与管理,2010,(7).

3.刘震等.新时期高校仪器设备管理探索与实践[J].实验室研究与探索,2010,(4).

4.蒋文生.浅谈高校仪器设备管理存在的问题与对策[J].海峡科学,2011,(2).

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