关于法学教育类论文范文例文,与简析当前中国法学教育相关毕业论文范文
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接,而现阶段这种衔接从形式上来看主要途径之一是通过司法考试,所以,完善司法考试制度的重要性也就不言而喻了.首先,需要指明的是我们需要正视司法考试,司法考试是人才选拔及保证法律人法律素质的一种手段.司法考试固然重要,但是我们并不能把它作为从事法律职业的唯一标准,更不能盲目的在法学教育中有唯司考的思想.
其次,要做到二者的良性对接,其中很重要的一个方面就是司法考试的试题的设置.如题型设置,考察的广度及深度,试题的科学性、适时性等.目前考察的题型还是以客观题为主,而给定了选项的客观题有很多答题技巧,这与没有选项的实务工作有着很大的差距,笔者认为,逐步、稳健的提高主观题的比重是有必要的,当然,随之而来的答题时间的设置及对阅卷老师的水平的要求等方面也需要随之变动.
(四)明确法学教育培养目标
培养目标是法学教育、特别是高等法学教育的坐标.有了明确的培养目标,才能在培养过程中不迷失方向.笔者比较赞同培养复合型的法学人才.著名法学家博登海默说:“在法学教育中必须时刻提醒学生,法律是社会生活的一部分,它并不存在于真空中,法学并不是社会科学中一个自足的独立学科,能够并封闭起来或者与人类社会的其他分支学科相脱离”.法律要解决的是现实中的问题,现实问题纷繁复杂,要及时了解、认清事实问题就需要法律工作者有相关的专业知识.其它专业知识对法学教育的发展、完善起到了一个不可替代的辅助作用.法律这门学科的专业性很强,但法律本身又是社会的法律,法律的出现从某种程度上来说也就是社会发展的需要,所以我们不能呆板的将法律运用到社会中,一个脱离了社会的法律也就失去了法律本身的意义,故,法律的专业性必须在适应社会发展这个大的背景下发挥作用.一个社会的良性发展是多方面的发展,不会局限于某个领域,同时法律涉及的领域触及到社会的方方面面,那么对复合性法律人才的培养就要注重与其他学
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复合性法律人才不仅需要具备多种专业知识,实践能力也不可或缺.一个只会纸上谈兵的人已经不能适应现代社会的发展.法学教育在指导和培养学生各方面专业知识的同时也要积极有效地培养实务能力,也就是需要各位法学教育工作者努力培养出既懂法律知识又了解社会司法实践、既能巧妙地掌握抽象的法律理论知识又能灵活地运用实践经验、既熟知社会又有处理社会生活问题能力的法律人才.
俗话说:好的开始是成功的一半.那么笔者认为明确当前中国法学教育的目标是改进和完善中国法学教育一个好的开端.复合型法律人才集多种专业知识、智慧与动手能力于一身,这正是这个社会需要和缺少的.
三、结语
当代中国法学教育从1949―1965年受苏联模式影响到1966―1976年文化大革命时期的虚无阶段再到1977至今改革开放后的迅速发展时期经历了无数的曲折,同时也在曲折中茁壮的成长着.随着时代的进步与发展、法制化进程的不断推进,中国法学教育必定会在不断发展的道路上日臻完善.
参考文献:
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[5]王瀚主编.法学法学教育研究(第五卷)//王晨光.回顾与展望:诊所式法学教育在中国.法律出版社.2009.
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