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关于计量经济学相关论文范文检索,与双重目标下的计量经济学教学模式相关论文开题报告
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81;同深度的讲授；违背经典假设的计量经济学检验方法,是所有学生都必学的知识体系,但可以制定不同的教学讲义和实验课件,对重点在于应用或研究的同学进行不同侧重点的指导；对于层次较高的学生,可以涉及联立方程和时间序列分析等内容,以启迪他们今后的应用和思考.该文来自:http://www.sxsky.net/jingji/0533964.html
不仅讲书本上涉及到的知识点,演示计量分析模型中的实验操作过程,还要对实验过程中的数据寻找、数据处理、实验结果分析和应用进行系统化演示和举例,以培养学生解决实际经济问题的能力.
内推外联,推进网络化教学手段随着信息网络技术的进步和普及,网络教学越来越受到重视和推广.教学网络平台不仅促进了师生之间的交流,提高了学习效率,还为教师进行创新型教学提供了很好的机会,也为学习国内外优秀教学方法和教学内容提供了条件.
首先,充分利用学校的网络教学资源和电子数据库,对不同类型学生进行小组划分,进而开展不同层次的网络教学,通过网络传递文献资料、实验数据、软件等；其次,对计量经济学实验课程进行教学录像,通过视频教学方便学生的学习和揣摩,增强学习效果；再次,在网络平台里进行问题讨论与答疑、问卷设计与调查、课堂实验与报告批阅等,使教与学的时间安排更加灵活；最后,网络教学能加强师生对外的联系,教师可以学习观摩更多优秀先进的教学方法和手段,学生可以从网上参与国内外知名专家学者的课堂教学.
结论
随着一般本科院校在学校定位、专业建设、人才培养等方面的升级,课程教学也亟须进行与时俱进的变革,以适应人才培养的双重目标,微观的课程教学与学校定位进行相辅相成的变革,才能相得益彰.
参考文献：
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[4]阳玉香,谭忠真.应用型人才培养目标下的计量经济学教学改革[J].经济研究导刊,2010,(20).
[责任编辑魏杰]
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