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教学改革方面有关论文范文检索,与高职财会专业群毕业生就业跟踪调查相关论文查重
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47;知识的更新,考虑到核算型会计人才的饱和,应向管理型会计人才转变.从用人单位的反馈意见中可见我院会计专业学生的依赖性较强,自学能力不强,教师还要在学习方法上加强对学生的指导,把培养学生独立思考和独立判断的能力放在首位.在教学方法与手段上,则是要改变过去的被动灌输方法,重视现场教学,重在激发学生的学习主动性和学习潜能,提高学生学习专业知识的兴趣.（2）加强实践教学环节.
事实证明,实践教学对于学生检验所学的知识,培养学生的各方面能力有着重要作用.同时实践教学对于学生接触、了解社会实际,认识自身的优势和不足,从而调整心态,有针对性地进一步加强自身的学习和修养,以及缩短学生毕业后对社会的适应期起到了很好的作用.在提高实践教学质量方面,我们将尝试“走出去、请进来”的做法,如一些专业课,可以聘请会计师事务所或单位的财务经理作为指导教师,也可以借助校企合作,让学生深入到实际工作中去学习.会计专业还应该大力加强学校学校条件和实训基地的建设,要建立和社会及行业有关部门的联系,不断更新教学用辅助财务软件,为实践教学创造良好的条件.要尽可能增加学生实习的机会,并建立完整的实习保障制度,确保学生实践学习的质量.
（3）营造职业氛围,为学生成材创造良好的环境.
本次调查,部分毕业生反应学校的专业学习氛围不佳,这是符合实际的.我院会计专业建立时间较短,专业实训设施还不完善,职业氛围营造方面有差距.我们拟通过举办诸如专业讲座、技能大赛、课题研讨等专业学术活动,为学生提供良好的专业学习条件和环境,培养开拓创新能力、组织能力和团队精神.另外,我们将聘请著名企业家和行业精英来院作报告,介绍行业发展的特点及人才需求变化,以利于学生了解行业、开阔眼界、活跃思维,尽早融入会计行业.
（4）拓宽渠道、正确定位,扩大毕业生就业领域.
随着经济与产业结构调整步伐的加快,毕业生就业呈现出多元化的趋势,对高职毕业生而言,第一份工作从事一线岗位是符合实际的.在调研过程中,我们了解到我院近几年来的毕业生就业的主要渠道在基层,管理服务的一线岗位.因此,要教育毕业生端正就业的态度,不好高骛远,不挑肥拣瘦,把初次就业的立足点放在基层,到一线去寻找自己的就业机会,在平凡的岗位上一步一个脚印地踏实工作,实现自己的人生价值.
（5）加强学生创新能力培养.
作为财会类工作人员,应当掌握新的财会法规、新的财务、会计、审计技术手段,以及与行业、企业相关的各类知识与机能和各类财务软件.教师应在教学中注重知识在实践中的延展,多采用案例教学,进行课程整合.课程整合不是简单地用信息技术改变现有课程的表现形式和教学方法,要根据教学目标和学生特点改革教学内容和课程体系,将信息技术融于教学过程中,创设适于学生自主学习的环境.此外在创新能力的培养上,一方面是结合企业的实际问题与需求,提高核算的质量和及时性,满足企业信息化对基础信息的需求以及管理与会计的结合.另外,培养利用数据进行财务分析和决策的能力.通过数据分析处理软件及时进行分析决策,参与企业日常管理.
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（6）要建立毕业生就业信息库.
毕业生是学校重要资源,温州人才市场的特征和我院生源结构与就业流向特点,决定了我院毕业生就业的流动量和频率.以班主任为核心的信息组织架构,已不能满足跟踪调查的需要.每年应该利用安排实习、联系就业、学生社会实践等时机,积极开展毕业生跟踪调查,及时收集和掌握毕业生就业动向,并认真统计调查资料,撰写调研报告,为以后专业建设改革的重要依据.另外,已毕业的学生在若干年后可能会成为企业的骨干,他们对母校充满了感情,我院教学改革和长远发展不可或缺的力量.
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