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状况选择在校内建设实习基地或者是将实习基地扩展到俱乐部等场所中去.我们从三个方面来各自说明：校外实习基地重点强调两方领导的重视和支持程度和实习学校内的体育设备完善程度,在此基础上强调实习生自关于高校体育教育专业教育实习工作的与的毕业论文范文

体育教育有关论文范文集;身的实习态度；校内实习工作强调的是将实习贯穿到整个的学习过程中去,我们在对实习进行探讨时往往考虑的就是学生到了大四以后进行的实习工作,教师在进行教学的同时就要将这样一种教学理念连同体育专业的知识一起灌输到学生的头脑中去；将实际基地扩展到俱乐部中去的主要原因是因为现在很多体育生的专业或者是特长就是健美操和体育舞蹈,而这样两种项目在俱乐部中的应用要远高于学校,也就是说,学生在这样一种工作环境下更能够将技能的价值发挥到最大,再者就是考虑到在现在紧张的就业形势下有效的拓展学生的就业面.

4．做好实习的准备工作.工欲善其事必先利其器,或者就是磨刀不误砍柴工,这也就是说,学生在进行实习前的准备工作对于整个实习的过程和成果都是很有影响的,这一点的实现更多的是对实习指导老师有要求,具体来说,教师在指导的过程中就要有一种整体观念,既要保证学生在思想上有所认识,也要保证学生在实习的准备工作上有所行动,这将为实际的实习工作提供很多便利,在此基础上,教师应当身体力行,为学生提供一个为人师表的典范形象,使得学生在师长的熏陶和影响下自内而外的提升职业道德和教学忠诚.

5．完善实习评价体系.体育教育专业的教学实习内容是多个方面的,具体包括教学实习、课外活动指导实习、班主任工作实习、社会实践实习和教育研究调查实习等,这样一系列的实习内容的设计目的就是希望很好的提升学生多方面的实际能力,包括教学能力、社会工作能力以及运动实践能力等.因此我们在对实习的评价体系进行完善时,也要根据这样一个具体的实习内容来进行制定,具体来说,可以要求学生提交足量的教案、学习记录、班主任工作笔记、教学及课外活动计划、教学及课外活动总结、实习论文及调查报告等.学生只有在满足上述所有条件时才能够得到优秀的评价,这样才能够有效的促进学生的积极性、创造性和锻炼热情.

高校体育教育专业教育实习工作的与参考属性评定
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五、结语

体育教育专业的教学实习实际上就是对高校体育教育专业学生的一个质量验收,是对毕业学生的专业理论知识、学术能力、教学实践能力、管理水平、社会水平以及自身素质的一个综合测评和验收,对于学校的教学质量和学生自身的发展来说,都是一个郑重的问题,因此建议建立专门的机构、配备专门的人员来进行操作,尽量将体育教育专业学生的实习工作落到实处,这需要学校领导层和教师的指导和控制、实习单位的大力支持以及学生自身正确的认识和积极的投入.我们学校在体育教育专业的实习上已经走出了较好的一步,并得出了这样一些结论,希望能够同行能够在这样一种基础上进一步的提升实习质量并更深层次的进行总结和研究.

参考文献

[1]刘柳．体育教育专业教育实习中存在的问题及对策研究[J]．贵州民族学院学报．2011（5）

[2]李广文．体育教育专业教育实习的思考[J]．科教导刊．2011（7）

[3]田玲．体育教育专业教育实习中存在的问题及发展对策[J]．体育世界学术．2009（11）

[4]赵雅玲．高等体育院校学生教育实习问题及对策研究[J]．教育教研．2009（5）

项目基金：本文系江西省高等学校教学改革研究课题（JXJG-07-5-19）.

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