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关于创业教育类论文范文集,与高等职业院校营销与策划专业创业教育课程体系相关毕业论文怎么写
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,内容涉及公司形式与注册、社会责任、采购销售实践、商业计划书撰写等.2.3核心课程的内容核心课程是围绕着创新创业必须具备的知识、技能、素质展开的.主要有《创业者与创新创业战略》、《资源需求与商业计划》、《企业融资与理财》和《成功学》等五个核心课程,这些核心课程必须在毕业之前完成.
2.4课程的实践内容
营销与策划创新与创业课程实践非常重要,是创新创业教育成功的关键.课程的实践教学从如下几个方面开展：首先在实践教育的师资水平方面,要先培训出优秀教师,让教师先接受创新创业教育,然后指导学生的创新创业实践活动.其次在实践组织机构方面,要设立职能部门,负责日常创新创业项目的申报、创新创业资金的申请、活动内外的协调、实践课程的落实以及学生活动的宏观组织调控,在校园内建立“创新创业孵化基地”,在社区开辟“创新创业实验园”,在企业建立“创新创业实践基地”等.最后在实践形式方面要灵活多样,做到围绕市场所需、贴近学生所求、体现学生所能,比如举办“名人创新创业报告会”、“校友创新创业论坛”、“企业家访谈”等.通过实践活动,积极为学生提供体验创业的平台,从而更好地促进学生创新创业能力的提升.
3课程的教学评价体系及考核体系
课程的教学评价体系是完整的课程教学体系的重要组成部分.当前高职院校创新创业课程的教学评价,不仅要注重总结性评价,更要重视教学过程的形成性评价,即每一堂课学生的参与度、每一个教学环节的合理性、每个教学案例的启发性、每一个游戏本身的创意性、每个学生主体对问题自主探究能力等,是创新创业教育课程教学评价的重要指标.
在营销与策划创新创业课程教学方法评价方面,首先评价教师运用教学方法传授知识的科学性、合理性与灵活性等方面是否适时、适宜.评价教学方式方法、课堂组织、问题解决、归纳方式,在教学前、中、后教学督导等；其次评价创新创业课程教学中学生主动性、参与度.再次评价教学效果,评价学生对教师教学的主观感受、对问题自主探究能力等方面,最后还要坚持跨时空的跟踪,主要由负责实践活动的指教教师进行评价.
在营销与策划专业接受创新创业教育的学生,在最后一个学期,要求每一位学生独立完成一份创新设计、创业计划书,并进行展示讲解.学校组织老师主导点评,并给予打分,指出存在不足之处.因为创新设计、创业计划书不仅能反映出学员创造能力、创新能力、创业能力,还反映学生对商机的把握和分析能力,还能考察学生的市场营销策划能力,财务知识等方面的掌握情况.
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