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1)为什么学习商务英语?(2)学习商务英语技巧的目标是什么?对于第一个问题,大多数学生将其回答与工作市场上的激烈竞争联系起来,他们认为商务英语课程能够提供社会所需.对于第二个问题,大多数同学认为对商务英语技巧的熟练掌握能够使自己在工作面试中发挥更好.总之,结果表明,学生对商务英语学习持积极态度,他们更受外在的工作所激励.

对于所偏好的学习方式,学生的回答各不相同.一些学生更喜欢小组讨论,一些认为课堂教学方便直接,还有一些认为个人阅读效果会更好.学生采访所得的反馈表明,他们不再满足于传统的教学安排,为了响应学生们对于更加灵活的学习方式的诉求,笔者建议,应该安排更多的课外活动如角色扮演或基于任务的小组活动.

关于所喜爱的课本,大多数学生更喜欢具੍

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7;丰富商务案例和分析的英语原版课本,而当前的英语课本仍存在一些问题.因此,笔者认为,商务英语教师应该充分利用图书馆网络以及个人经历作为教材的一种补充.


写商务英语论文的注意事项
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结语

随着全球化的到来,整个社会需要越来越多的跨学科商务英语人才.商务英语教学是一种很重要的培养方法.因此,学校应该更加重视商务英语教学,使教学方法更加丰富,培养更多高质量的商务英语教师.在提高教学效率方面,应该更加关注学习者的需求,运用需求分析来改善整个商务英语的教学质量.

参考文献:

[1]Ellis,M.,&Johnson,C.TeachingBusinessEnglish,[M].Oxford:OxfordUniversityPress,1994.

[2]Gardner,R.1985.TheSocial-educationalModelofSecondLanguageLearning:Assumptions,FindingsandIssues[J].LanguageLearning,

1985,(38).

[3]冯建东.商务英语初探[J].经贸英语,1998,(5).

[4]束定芳.外语教学改革:问题与对策[M].上海:上海外语教育出版社,2004.

[5]王兴孙.对国际商务应用于学科发展的探讨[J].国际商务英语研究,1997,(1).[责任编辑高惠琦]

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