经济学方面有关论文范文参考文献,与我国高校经济学教育改革相关毕业论文范文

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3、建立合理的考核制度和教学评价机制.我国对学生的成绩考核一般是用期末试卷来进行的,但是测试学生是否理解经济学知识、是否拥有了一定的经济学分析能力,这种单一的考核手段显然是不全面的.我们可以综合平时考核成绩、研讨成绩等,采用多样化的考核形式,加强对学生的实践、论文写作等活动的考核.这样不仅能考查学生对基础知识的掌握程度,还可以考察学生的研究能力、灵活应用掌握知识的能力等.我们希望建立起来的教学评价机制可以有利于教会学生怎样思考经济学问题,培养他们基本的经济学逻辑思维,使学生有能力分析一些现实生活中可能会遇到的经济学问题.

4、重视提高专业教师能力.一门学科的体系再健全、教育教学方法再先进、机制再合理都需要第一线的老师付诸实现.那么,如何提高教师的专业水平能力,就成为当前非常重要的任务.对于教师,提倡教学相长,而要提高教师教学水平,一方面需要鼓励老师积极地参加一些可以提高教学水平的讨论会、相关培训等；另一方面还可以采取学生评议、教师间评议、专家评议等对教师的教学进行考核,促进教师不断改进教学方法,提高教学质量.最后,就是需要一些经济政策和物质鼓励的激励措施,同时建立严格的约束制度、竞争机制,以保证教师队伍的质量,这些都需要政府等相关部门的支持.

主要参考文献：

[1]景维民,周立群.新形势下经济学课程设置思路的再思考[J].中国大学教学,2007.1.

[2]侯俊华,汤作华.美国的经济学本科教育对我国地方院校的启示[J].东华理工学院学报：社会科学版,2007.2.

[3]谢家训.中国教育经济学正经历着“科学革命”――简析中国教育经济学的发展进程[A].2007年中国教育经济学年会会议论文集[C],2007.

[4]郑敏.浅析在经济学教学中如何培养学生的创新能力[J].大学时代（下半月）,2006.7.

[5]胡若痴.我国高职高专西方经济学课程的发展与教学改革[J].北京城市学院学报,2009.5.

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