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关于信息化教育论文范本,与未成年人犯网络信息化教育的实践相关论文怎么写
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过‘回春在线’教育网站获取和了解相关的信息,找到沟通的渠道,传递关爱和帮助.为预防和减少青少年犯罪,为社区青少年健康地成长,为失足少年健康地回归社会做出我们的努力.”网络宗旨和建设方案确立后,有关同志就开始了积极的工作,经过五个月的努力和不断的改进,最终形成了：首页和主页及十个频道组成的上海市少年管教所“回春在线”教育网站,网站共设十个频道ᦂ
关于信息化教育论文范本
图片报道、警官风采、留言版.“回春在线”教育网站的外网网址为Http：//.shanghaisgs.省略.
2003年10月16日上午网站正式开通,标志上海市少年管教所的网络信息教育入口已正式建立,是上海市少年管教所政务公开和对外窗口的开启,也为未成年犯网络信息化教育做好了基础准备.
(二)建设“回春在线”内网,构建管区教育网络
2004年3月所部抽调了8名精通网络信息技术的未成年犯在2名警官和1名网管工作人员的带领下,开始了“回春在线”内网的建设.内网由编辑工作室、网线架设、管区学习苑构成.
1．编辑工作室：由警官和网管工作人员负责下载网络信息和教育内容,各管区提供管区文化信息及学习、生活、劳动等信息.
主要装备：服务器(价值三万元)；八台电脑(价值四万元)；打印机、数码相机、便携式电脑等(价值三万元).
主要编辑人员：经过挑选、测试由8名未成年犯组成.
主要栏目：(1)综合新闻,包括即时新闻、焦点新闻、所及管区教育动态；(2)祖国风貌,包括名胜古迹、家乡信息、风土人情；(3)心灵之窗,包括心理测试、申请心理咨询和帮助、走向成熟、心理咨询师工作室；(4)人与文化,包括名家名言、成长故事、人生航标；(5)回归导航,包括出所指导、社会实践、职介信息；(6)健康生活,包括常见病预防、健身苑活动；(7)学习园地,包括文化学习、普法教育、技艺学习、学习心得交流；(8)学员手册,包括法规篇、管理篇、教育篇、生活篇、习艺篇(学员应遵守的相关规章和制度)；(9)视频天地,包括动漫天地、回春演出、少年生活、音乐前线、成语故事、经典影院、法律讲座、视频教程.
内网中还建立了所长信箱、监察室主任信箱、心理咨询师信箱、教育处主任信箱、检察官信箱和网站管理员信箱,方便学员和各部门联系,还开设了计分考核和大帐余额自行查询系统,供学员查询.
2．网线架设：从教育楼到各管区铺设网络管线和终端,工程及材料费用八万余元.
3．管区学习苑：学习苑占地15平方米,配置8台电脑(价值四万元).合计建设了七个管区的学习苑,共配置电脑56台(合计价值二十八万元),学习苑紧连值班室(便于监管),用玻璃墙隔开.
内网建成之后为了保证正常管理和使用,先后制订了《“回春在线”教育网站管理工作制度》、《“回春在线”教育网站工作考核细则》、《“回春在线”网上接见管理规定》、《“回春在线”网上帮教志愿者管理规定》等.
(三)运用网络开展教育矫正
随着网络建设的不断发展,上海市少年管教所对于未成年犯的教育矫正工作也日渐呈现出新的面貌.网络不仅改变了狱内教育的传统形式、更以其特殊的及时性、海容性、广泛性等跨越了时间和空间的局限,一改我们原本相对封闭的教育环境及相对滞后的教育模式和教育内容,为未成年犯的教育矫正增添了丰富的内容,注入了崭新的活力,开拓了广阔的视界.
1．网络如同一名良师益友,协助我们的监狱干警一起,从思想、道德、人文、伦理、法制、安全防护以及青春期心理等全方位地耐心指导未成年犯,帮助他们形成正确的认知,增强是非判断能力.在丰富未成年犯健康的情感体验同时,还为他们打开了一扇扇知识的窗口.
近年来,网络教育已成为上海少管所的教育特色,很好地承载起狱内的主题思想教育、法制教育、监区文化等,并逐渐显示出其强劲的优势.随着网络教育的实践与运用,我所对未成年犯的教育矫正在形式和内容上更开阔、更灵活、更生动、更高效.
2004年中秋节之际,我所三管区召开了“天涯共此时”的主题教育活动.在活动中,管区干警充分运用现代网络下载了大量与中秋有关的知识趣闻,通过网络视频让学员与家长在网上相聚团圆,共度中秋佳节,并用摄像机录下家长的节日寄语,勉励学员积极改造,早日回归社会与亲人团圆.
在这个中秋主题活动中,未成年犯们既受到了亲情教育、改造勉励,又学到了丰富的知识.其形式新颖,充分运用了网络、录像、动漫等青少年喜闻乐见的形式,通过视频接见、卡通造型、背景音乐等从视觉、听觉以及感觉上形成立体的强劲冲击,大大地吸引了未成年犯的踊跃参与,令他们十分难忘.而以上这些效果正是借助于网络的功能才得以有机地融合,立体地互动.继此以后,我所各管区纷纷积极探索网络教育,结合各自管区的具体情况开展了丰富的活动,收到了良好的效果.
2005年2月3日,我所组织学员进行了一次特殊意义的对话――“网上忏悔”.五管区新收学员小锋(1月14日入所)通过网络向被害人肖女士进行了忏悔.小锋于半年前伙同他人对肖实施了抢劫,并用菜刀背猛击其头部致使重伤,至今被害人仍处于恢复阶段.小锋入所后经教育加深了悔罪认识并提出希望向被害人当面忏悔,道一声歉.干警抓住这一良好的教育契机,经多次努力,联系到被害人并征得其同意,在网上接受小锋的忏悔.历时近一个小时的网上交流中,小锋表达了自己的悔意,以及将刑期变学期,争取好好改造的决心.尽管肖女士还没有完全走出半年前的那场恶梦阴影,但她还是被小锋的诚恳所打动,接受了他的忏悔,并希望他在干警的教育下,把忏悔变成改造的实际行动,证明自己的诚意.
2004、2005年连续两年,我所运用网络技术开展了两次禁毒教育,收到了良好的效果：2004年12月26日,所领导做客东方网嘉宾聊天室,与上海市禁毒办、市司法局、市法宣办、东方网“东方法治”等同志围绕“反思昨天是忏悔,展望明天为新生”这一主题,与大墙内服刑人员及广大网民讨论了涉毒违法犯罪给社会和家庭造成的危害,并介绍了监狱改造场所对涉毒犯针对性的教育及矫正措施；作客东方网的经历启发我们,能否反客为主,以“回春在线”为主阵地与社会公众即时交流呢经过网络技术上的大胆尝试,时隔仅一个季度,我所就于2005年3月29日成功地在“回春在线”上开展了名为“大墙内外话禁毒”的聊天活动,所领导和有关教育矫治专家在网络聊天室内,与未成年犯、上海交通大学学生以及社会网民直接对话,共同探讨有关毒品对于青少年的危害、以及毒品与青少年违法犯罪之间的关系.这次活动不仅是一次有益的禁毒教育宣传,同时也是“回春在线”进一步成熟的标志.
2004年儿童节那天,我所和上海市少儿图书馆的“少儿信息港网站”建立了友情链接,自此,及时丰富的资讯源源不断地为人墙内的未成年犯们构筑了知识的海洋；2005年的六一儿童节,我所组织未成年犯参加了由上海市少儿图书馆主办,杨浦区、浦东新区广大中学生共同参与的题为“爱祖国、爱和平,纪念世界反法西斯胜利60周年”网上主题演讲比赛；2004年秋天,女未成年犯还通过网络参加了“城市建设与文明”征文比赛,获得了可喜的成绩等
网络以其丰富多彩的功能,渐渐向未成年犯们展示了丰富独特的魅力,成为未成年犯接受教育与自我教育的一个空间,深受他们的欢迎,同时也成为我所开展各类思想主题教育的良好平台.
2．网络如同一位亲情使者,时刻连接着未成年犯和他们的亲属,并把社会爱心人士的真诚
关心及时送到他们身边,既满足了未成年犯对于亲情友情交流沟通的强烈需求,同时也成为所内教有的有效补充.
2004年1月21日,正值大年三十,8名
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