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实施学士后制度,企业为节约用工成本,会想方设法少招正式员工,多用学士后,这对其他应届毕业生而言并不公平.两年后,企业可以继续招用新的学士后,此时,两年前的学士后将处于待业状态,就业问题依然严峻.此外,学士后制度这一议案的提出主要是针对当前的金融危机,具有暂时性特征.一旦金融危机结束,这一制度又将何去何从当前,我国高校衡量学生专业水平的标准早已成熟.学士后制度的设立将会破坏我国高校教育的系统性.
议案中提到,有条件的高校可以试行“学士后”制度.何谓有条件的高校大致都是一些在大学排行榜上靠前的知名高校,有较强的财力、人力、物力基础.这样的高校,通常在就业中就享有比普通高校优先的就业权,企业在挑选毕业生简历时,难免会优先考虑名校,普通高校毕业生的待业风险比知名高校高得多.对于名气不大的普通高校而言,因为没有相应的财力、人力、物力条件施行“学士后”制度,就业形势严峻的现状难以得到改善.
高校要建立“学士后”制度,关键在于找到能提供合适项目的用人单位,学生要进行技能培训和提高就业能力,最终还要在具体项目的实践中体现.前程无忧首席职场顾问冯丽娟表示,学士后制度并不是学校“一头热”就能办成的事,推行学士后制度需要有实力的企业积极参与,联合学校为学生提供职业技能培训.如果企业自身的发展都不是很好,实施起来会有一定的难度.在当前全球金融危机的困境中,企业既要做到“不裁员、不减薪、不欠薪”,还要尽可能多地吸纳和稳定高校毕业生,这是非常困难的.
学士后制度是一种变相的“零薪制度”,导致大学生的合理人才价值更加贬值,同时也严重损害了毕业生的劳动权利.“学士后”制度下,学生被派到企业见习,并不是企业的正式员工,见习阶段企业只发放生活费,免缴养老保险、失业保险等.工资低、没有基本的保险、不能签署正式劳动合同,毕业生的合法权益很难得以保障,甚至会变相助长部分企业在支付劳动力成本方面的“霸王”作风.此外,在见习阶段出了事故,谁负责是企业,还是学校当然,在当前形势下,希望大学生“放低目标”俯下身来就业没有错,大学生可以去从事一些低端的行业以缓解就业压力,但是绝不能为了一份所谓的工作而失去作为劳动者和公民的合法权利.
有些毕业生可能觉得学士后相当于是留级生.一些大学生担心在今后的求职过程中,简历上写着经历过“学士后”教育,会被企业贴上“留级”的标签,遭到就业歧视.此外,其他毕业生都参加工作了,对于接受“学士后”教育的学生而言,心理上难免会有压力,觉得自己能力不足,容易产生自卑心理.
大学生就业难,除了经济危机的原因之外,高校盲目扩招,教学内容与社会脱节才是更深层次的问题.与其推行“学士后”制度,不如把所谓的“学士后”教育穿插到大学四年的日常教育中,在专业、课程设置、教育方法以及社会实践等方面积极探索并予以改革,与企事业单位建立大学生合作培训机制,让学生在离开学校后能够顺利融入社会.
此外,在保证学生质量以及综合考虑学校师资条件及能力的前提下,适当扩大高校专升本以及研究生录取比例,能够在一定程度上缓解全球金融危机大背景下大学生的就业压力.
在大学生就业问题上,政府要加大扶持力度,多方面扩大就业渠道,增加就业岗位.例如给企业适当减税,通过调整产业结构、大力扶持中小企业等措施来创造更多的就业岗位.
编辑 靳伟华
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