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关于法学理论类论文范文,与网络ADR―电子商务纠纷处理机制相关论文怎么写
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780;取代具有相同机能的双方当事人面对面的仲裁方法.
四、在线调停支援系统
(一)美国的谈判支援系统和议论工具X
ArnoR.Lodder&JohnZeleznikow正在开发谈判支援系统和议论工具.Lodder与Zeleznikow指出ADR/ODR和“AI和法”在不同发展的领域中都具有很重要的作用,并提出3个阶段模式,具体内容为:第一阶段,当谈判出现失败危机时,谈判支援工具应能及时提供争议结果的反馈,第二阶段,谈判支援工具是应用对话技巧,尝试解决各种纠纷,第三阶段,可在第二阶段没有解决问题的情况下,让谈判支援工具更容易的解决纠纷,应该用补偿/trade-off战略.而且,假如当事者不接受第三阶段的结果时,当事者可返回第二阶段,在最终的争论出现僵持状态时,应该还可以不断反复.
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(二)日本的在线调停教育支援系统Y
东京工业大学大学院的新田克己教授(科学智能系统)开发的网上议论支援系统,利用调停基础案例,将自动导航调停和其他各类调停做比较,支援教育调停员的特点.最终目的是开发调停代理系统代替人进行调停.调停代理系统在发展争论模式的同时,根据基础案例,争论情景场面,利用调停主持人这个先端的功能,正在开发推进现阶段作者的准备、代理系统说明等方面的功能,提高调停代理系统的作用发挥.
1.在线调停教育支援系统
它是以提供网络争论环境和利用基础案例,支援调停员的意识为目的,对相同案例多次进行调停演习记录,并作为基本案例储存,进行分析,比较,从而掌握调停技术的一种系统.在线调停,是通过连接国际互联网服务器进行的.作为主要的机能有:(1)提供在线调停教育环境,(2)使用基本案例自动导航调停,(3)利用基本案例的调停技术解析,(4)网上调停教育系统向使用者提供帮助.
2.建议处理系统
对调停演习中的学生进行指导时,建议处理系统发挥着指导员的作用,系统在引导调停进行时,对发言进行监控,对充当调停员的学生给出建议,对发言内容进行审核,使用调停程序确认下一次建议发言的对象,并对论点进行讨论和建议.使用导向模式,就能指导任何商谈论点.
该文来源:http://www.sxsky.net/jingji/0625569.html
作为参考,下图对法律人工智能的OnlineADR系统进行简要说明Z.
五、结语
从法庭上的调停现场来看,调停委员在法律上的思考以及价值判断上仅靠专业人士的技能是不行的.要改变这种封闭状况,需要专业技能者具备高度的基础知识、法学教育以及ADR的实际业务经验,可能更需要开辟一条谈判的自动化道路.更重要的是,法律专家和专业调停委员经过精炼的洞察和直觉分析过程中,提出了重要的客观价值评价.尽管有着上述那么多困难以及法的价值判断程序的多样性等不足,但是不管出现什么样的困难,论理法学都将科学的解决这些问题.法律专家组织以及调停教育支援系统将进一步得到发展.
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