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社会科学方面论文范文参考文献,与关于硕士生培养质量的实证相关本科毕业论文
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37;.(2)理工科学生做实验的时间安排.一半的学生每周做实验时间在8小时以内,其中1―4小时人数较多,占40.3%,5―8小时的13%,而另外有一半的学生做实验时间在17个小时以上,17―20小时16.9%,21小时以上22.7%.四、结论与建议
(一)调研结论
通过整理上述数据,我们发现安徽大学大多数学生学习科研非常努力,能严格要求自己,生源质量较好,76.1%的研究生第一学历为普通本科,多数研究生对导师指导情况表示满意,大多数学生毕业前能在学术期刊发表至少一篇论文.
但是也发现不少问题,比如:多数学生的学习动机不是为了研究,过早受到就业问题的困扰,单一导师制作为主要导师指导方式,暴露出导师指导频率偏低、学生参与导师课题研究较少以及学位论文选题和导师的研究课题无关等问题,只有3成的学生表示满意学校的学术氛围,还有有将近一半的学生没有参加过任何学术会议.
(二)建议
综上所述,就我校2008届硕士研究生生源和录取情况、培养模式和学制、导师指导情况、科研和科研环境等四个方面的调研结果,提出如下建议:
1.加强考前宣传和免推生工作,提高面试综合素质成绩和研究潜质在录取标准中的比重.研究生招生部门应加强考前宣传,可尝试在一些高水平大学做考前宣讲活动,宣传安徽大学的优势学科和优秀导师,吸引考生报考或直接免推优秀学生到我校读研.另外笔试成绩在总成绩中的比重应进一步降低,面试过程中应重点发现考生是否具有学术研究潜质,并作为录取的重要指标.
2.继续推进学分制和弹性学制.不要陷于学制“3改2”或“2退3”的制度迷思,应继续完善学分制和弹性学制及其实施细则,严格执行相关制度规定,允许并提倡优秀学生提前毕业.
3.推进导师制度改革、建立导师责任制度.人文社会科学和管理学各专业应推行正副导师制、理工科应推行导师组或研究组制,这样一方面可缓解硕士生导师的工作压力,同时还能培养锻炼年轻教师,而且可以改善目前指导频率过低的窘况.至于导师和学生的组合方式,最好的方式还是尊重导师和学生的意愿,实行双向选择的制度.应明确规定硕士生导师有责任带领学生做课题,指导学生在课题中承担力所能及的工作,引导学生以研究课题为学位论文选题方向,并给付一定研究经费.
4.完善研究生科研制度的实施细则,加强对研究生的科研支持.应资助研究生参与相关的学术会议等学术活动,鼓励研究生自己组织的学术活动,加大研究生创新项目投入力度,改善校园学术氛围.学位点应注重对研究生科研活动的指导,特别应加强对学位论文写作的指导,改善研究生“自身的知识基础和研究能力储备不足”的状况.
参考文献:
[1]王孙禺,袁本涛,赵伟.我国研究生教育质量状况综合调研报告.中国高等教育.2007(9).
[2]徐翠华.高校硕士研究生培养管理现状调查及对策研究.黑龙江高教研究.2007(12).
[3]刘朔,陆根书,席酉民,梁磊.加强对研究生培养过程的宏观管理和质量监控――基于硕士研究生培养状态调查的分析和建议.中国高等教育.2006(2).
[4]王伟,汪俊.硕士研究生课程教学质量调查与分析.武汉科技学院学报.2007(1).
[5]陈闻,宋大伟.地方院校三年制硕士研究生培养模式调查研究――以某省属大学为例.高教论坛.2006(6).
[6]赵婷婷,李莉.硕士研究生教育质量现状调查研究报告――以某大学为例.大学教育科学.2006(2).
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