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监狱方面论文例文,与监狱人才高地建设实践与相关论文答辩开场白

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监狱高层次人才培养工程”,采取建立高层次人才培养选拔体系,推行以学术技术带头人、领军人才、有突出贡献的优秀专家为主的选拔制度,以专家理论研修、青年科技人才培训为主的培养制度,完善选拔评审制度,推荐评选一批在系统内乃至国内有较大影响的专家等一系列举措,逐步形成竞争开发、动态管理的高层次人才培养选拔体系.

(三)构筑监狱人
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监狱方面论文例文
才高地关键在于监狱人才机制创新

1.以能力开发为核心,健全监狱人才培养机制.建立健全科学、有序、规范、高效的教育培训长效机制.完善省局、监狱两级培训,明确分工与合作,优化教育培训的资源与管理体制.制定符合民警执法需要和高层次、专家型人才配比要求的民警教育培训规划.创新教育培训模式,逐步形成以业务能力培训为重点,纵向分层、横向分类的民警教育培训体系,着力培养民警的持续学习能力、研究能力和创新能力,注重提高民警教育改造罪犯的“八种能力”,促进能力、学力、实践经历和科研能力同步发展.

监狱人才高地建设实践与参考属性评定
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2.以整合人才资源为手段,健全监狱人才引进机制.拓宽和疏通进人渠道,坚持凡进必考、按需录用.细化监狱的专业分工,设定岗位任职资格,合理额定待遇档次,提高监狱工作专业化层次.大胆吸取国外先进监狱矫正官队伍建设的成功经验,广泛择优吸收管理、经济、教育、心理学、精神病学、法律、社会学、监狱学、信息技术、外语等专门人才,充实和加强监狱管理层民警队伍,真正形成监区有能手,有标兵,监狱有专家的人才结构,提高监狱的科学化水平和执法行刑能力.

3.以发挥人才最大效能为根本,健全监狱人才使用机制.今后监狱民警队伍建设的总体目标是“革命化、专业化、正规化”.这就要求监狱民警切实提高岗位专业素质和技能,使之成为业务精通、训练有素的行家里手.当前监狱民警在使用上可实行分类化、职业化、专业序列化管理模式.以人为本,合理使用培训或引进的监狱人才,让他们学以致用、用之所学、学用一致,发挥最大效能,实现人力资源的最佳配置.

4.以提高工作绩效为目的,健全监狱人才测评制度.准确把握人才队伍建设发展趋势,建立和完善有监狱管理特色的人才考核、评价认定制度.根据不同的地区、部门、专业和类型的人才特点,进行吐故纳新的动态管理,具体包含牵引机制、激励机制、约束机制、竞争淘汰机制等.通过性向测评、职业适应性测评、专业技能测评、基本素质与潜能测评等专业人才测评,洞察人的性格、能力和发展潜力,促进人才的合理流动、合理配置、合理使用.

5.以激发工作积极性为动力,健全监狱人才激励机制.监狱人才是振兴监狱事业的中坚力量,应从监狱工作内在规律以及当前民警队伍建设的内在要求充分考虑监狱民警作为个体的人在需求方面的多样性和多层性,通过薪酬激励、事业激励、情感激励、培训激励、业绩激励、参与激励等多种手段,有效地构建起包括监狱人才培育、考评、奖励、任职、竞争一体化在内的,多层次、渐进性、全过程的有效激励制度.

6.以营造良好发展环境为要求,健全监狱人才保障机制.优化监狱政策环境,为监狱人才队伍建设提供物力和财力保障.加大对人才队伍建设的投入,设立人才培养专项资金,专款专用.制定监狱人才职业发展制度保障体系,尝试监管改造职业化管理体系.建立监狱学研究学术带头人制度和警师制度,努力塑造理论创新的人才,打造学习型民警队伍.努力营造有利于监狱人才成长和建功立业的制度环境和舆论文化环境,用事业和文化引导和凝聚人才.

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