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关于高校思想政治教育论文范文资料,与人的现代化与高校思想政治教育相关发表论文
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摘 要随着“财富主要源于物质资源”时代向“财富主要源于人力资源”时代的转变,人的现代化问题越来越被凸现出来,引起学术界的广泛关注.人的现代化是高校思想政治教育的最终目标,高校思想政治是实现人的现代化的重要途径,也是其现实需要.我们应努力提高高校思想政治教育的实效性,实现人的现代化.
关 键 词人的现代化高校思想政治教育内在关联
中图分类号:G641文献标识码:A文章编号:1009-0592(2010)06-227-02
从一定意义上来讲,人的现代化是社会现代化的核心,国家、社会的现代化首先是人的现代化.现阶段高校思想政治教育还普遍存在缺乏实效性的状况,障碍了人的现代化的全面实现.因此,探究人的现代化理论及其与高校思想政治教育的关系问题,对于推进我国人的现代化进程,实现社会的现代化具有重大的理论及现实意义.
一、人的现代化内涵及当代价值体现
(一)人的现代化的内涵
1.人的现代化概念界定.人的现代化的内涵十分丰富,关于其概念界定问题,国内外也是不同学者有不同的观点,各有侧重和特色,也都有其合理性.如人的现代化的含义在美国社会心理学家英格尔斯所著《人的现代化》一书中指人们在心理、思想、态度、行为上经历一个从传统向现代的转变.在周荫祖《物的现代化的关键是人的现代化》一文中又强调:“人的现代化是与现代科技和生产力发展水平相适应的人的素质的普遍提高和全面发展.”本文所采用的界定,为郑永廷教授所倾向的综合界定,认为“人的现代化,就是在现代化建设的进程中,人的全面、协调发展的状况与过程.”
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2.人的现代化的主要内容.人的现代化是全方位、多层次的,人在其自身发展和社会发展的过程中所涉及的一切方面都应作为人的现代化的研究内容.主要包括:第一,观念现代化.所谓观念现代化,就是要解放思想,转变观念.观念现代化是人的现代化最为关键的内容,是人的现代化的灵魂.观念现代化主要体现为:具有崇高的理想和坚定的社会主义信念,具有科学的“三观”,具有人权观念、开放意识、社会主义的竞争观念等.第二,思维方式现代化.思维方式是主体在进行思维活动前既有的“先验结构”,它在认识和思维活动中具体表现为设定问题、选择问题、分析问题和说明问题的思维形式、思维方法.思维方式的现代化主要表现为:人们从传统人所普遍具有的模式思维、形而上学思维等传统思维方式向适应现代化社会的创新思维、辩证思维等现代化思维方式的转变.第三,生活方式现代化.所谓生活方式的现代化是指随着社会的现代化进程的推进,人们的生活方式越来越多样,生活质量不断提高.主要表现在:在物质生活领域追求物质生活的高质量和多样化,精神生活领域普遍参与多样化的、文化生活的多层次等.第四,交往方式现代化.交往方式的现代化是指在社会的现代化进程中,人们的社会关系极大丰富和发展,人们的交往方式和交往观念更加合理化、正常化.主要表现为:人们越来越乐衷于各种社会活动,人们的主体性、创造性得到充分施展等.
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(二)人的现代化的当代价值体现
人既是现代化建设的主体,又是现代化建设的目标.法国学者让莫内曾郑重指出:“搞现代化,应该先化人后化物.”当前事实上许多发达国家和发展中国家都先后进行了不同程度的现代化建设,但大多数仍只偏重于“化物”而忽视“化人”,从而严重制约了现代化的进程.因此,针对我国的现代化建设,邓小平同志就曾指出:“中国的事情能不能办好,社会主义和改革开放能不能坚持,经济能不能快一点发展起来,国家能不能长治久安,在一定意义上说,关键在人.”
二、人的现代化与高校思想政治教育的内在关联
探讨人的现代化与高校思想政治教育之间的内在关联,对于提高高校思想政治教育实效性,推进人的现代化具有十分重要的意义.
1.实现人的现代化是高校思想
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2.高校思想政治教育是实现人的现代化的重要途径.人的现代化的实现途径是广泛的,教育、生产力、民主法治建设、先进文化建设等都会影响到人的现代化的实现.教育作为影响因素之一,“既是社会现代化得重要成果,又是现代化进一步向前推进的必要条件,人的现代化离不开教育.只有通过教育,全民的文化素质才能普遍提高,道德素质才能完善,现代生活方式及人生态度才能得以确立”.所以,要实现我国的现代化,要实现人的现代化,首先要大力发展教育事业,实现教育的现代化.而将培养人、塑造人,促使人从传统向现代转变视为其基本功能的高校思想政治教育则是实现人的现代化的一个非常重要的途径.
3.高校思想政治教育是实现人的现代化的现实需要.教育的目标是培养人,培养符合时代需要的人才,推动人的现代化.在市场经济条件下,理性道德很重要,一旦缺失就会出现违背市场“游戏规则”的现象,市场就会脱序,社会就会失范.就实现不了人的现代化,社会主义现代化也就无从实现.因此,作为提高道德素质重要手段的高校思想政治教育就成为实现人的现代化的一种现实需要.(下转第229页)(上接第227页)三、努力提高高校思想政治教育的实效性,实现人的现代化
(一)转变教育观念,提高高校思想政治教育的实效性,实现人的观念现代化
要使高校思想政治教育在人的现代化过程中发挥其应有的作用,就必须改变传统教育体制代之以新型的适应社会发展需要的教育体制.而在这一过程中首当其冲的就是转变教育观念.现代的、适应时代的教育内容、方式是被守旧的思维方式所排斥的,仅仅是作为一种形式存在.因此,必须首先及时根据现代化的要求进行教育观念的更新,真正把思想政治教育工作放在高校工作的突出位置.要求学生树立崇高的理想和坚定社会主义信念,具备科学的“三观”,具有公民意识,开放意识,竞争意识等.
(二)培养创新思维能力,提高高校思想政治教育的实效性,
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