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关于法律职业相关论文范文例文,与我国法治建设中法律职业伦理的构建相关论文参考文献格式
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.二是认为从事法律可以促进社会的公正和法制等为取向的“社会奉献型”的法律职业期望.三就是认为从事职业是一种挑战智力并达到“成就感”为取向的“我表现型”的法律职业期望.通过开设法律生涯规划,使学生了解自己要走的法律之路该如何走好,追求的过程中如何使职业期望跟实际结合达到发展.法学学生希望谋求自身的发展同时能够达到谋生,形成对社会职业和对法律职业的地位、声望、价值等方面的根本看法,达到自身发展和社会正义进步和奉献的统一.本篇论文来源 http://www.sxsky.net/jingji/0632046.html
(三)法律职业培训和终生教育
法律职业培训和终生教育中,提倡坚持终生的提高和巩固法律职业者的素质为宗旨,建立统一内部培训机构,统一加强技能培训和科学培训.用学得专业的法律技术和相关科学技术,提高执业水平.培训中进行自我反省得失,总结经验教训中进行自我教育和改造,适应社会对法律职业者的不同时期的不同要求.在应对不同环境中良心和诱惑之间的冲突,法律道德在每次思想斗争中得到巩固,使职业行为不仅符合法律规范,而且符合法律职业伦理.通过内化自律把职业道德变成个人的职业品质,使法律职业道德在职业行为中发挥出稳定性和一贯性.
(四)终生法律职业者道德评价机制
作为一名法律职业者,首先是一名社会成员.后才是捍卫法律的战士,如果自身都不守法,如何维护法律的权威呢一个不守法乱纪的法律人,不珍惜法律职业荣誉和形象,不仅是
关于法律职业相关论文范文例文
建立道德评价机制的目的不但是监督社会舆论的手段,而且是通过社会比较机制建立明确的自我评价.个人的行为定向,是建立在明确的自我评价和我于周围的世界关系的评价基础,但是在现实中,许多时候并不存在个人可以信任的绝对自我评价标准,这时人们就需要将自己与他人的进行比较,才能够形成明确的自我评价.研究表明人们倾向于与自己具有相似特征的人进行比较,面对社会转型出现的思想混乱,需要得到亚社会的认同,即是法律职业小社会的认同.考核机制包括职业考核和生活考核.基本内容应该包括:一是对于严重违法犯罪者,应该取消其从事任何法律职业资格.消除其对法律队伍的不良影响,对其他法律职业者起到警示、指引的作用,保证了法律职业的纯洁高尚.二是对于一些生活腐化糜烂作风不正的,品质恶劣或者是违反法律职业道德,经过教育后依然屡教不改的法律职业者,司法界给与适当的处分并将其名单和事迹公布,教育和惩治相结合督促其改正.三是对于准法律职业者建立准法律职业者道德信用评价机制,对于在从事法律职业以前已经劣迹斑斑不讲信用,严重违法或者犯罪者,应该保留一段观察期限,在此期间作为考察,给与机会积极改正.
法律职业伦理的建立需要法律职业者的参与和配合,如果法律规范没有引起内心的共鸣,没有得到内化,再好的规范也只能停留在职业者行为的表面,只能停留在条文中.所以在条文的背后,我们共同期待统一制度规划的配合,通过内外结合、依法以德共同构建、共同促进我国的法律职业伦理.
参考文献:
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[5]尹萍道.德教育的特殊场域―谈大学法律职业道德教育.黑龙江教育(高教研究与评估版).2005.
[6]郭锋.法科学生的知识结构、思维训练与法律实践.法学杂志.2007(6).
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