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业学生的课外实践活动、团体活动,如深入社区开展法制宣传教育、法律咨询服务等等,不仅能够增强学生的实务应变能力,而且对于弘扬法制精神、普及法律知识,构建和谐、平安型社会有着积极而深远的战略意义.

2.利用优势学科资源,结合社会经济发展,积极探索特别法方向的学科内涵,不断拓展法学的学科领域.开设有法学专业的理工科院校应当重视法学教育与本校相关优势学科的交流与合作,努力探寻法学人才培养新的“增长点”,走出自己的特色发展道路.比如,当今社会已经充分认识到开发利用新能源、可再生能源和新材料的重大战略意义,但对与这些新兴产业密切相关的诸多法律问题的研究目前仍处于初始的探索阶段.如果我们能够加大对上述领域的介入和投入,所培养出来的学生极有可能在该领域居于领先地位,就能够极大地拓展法学毕业生的就业领域,提升就业质量,对大学生的就业具有积极意义.高校可以在课程设置上有选择地开设能源法的相关课程,像能源法基本理论、法律条文解读、比较法研究等等.同时鼓励教师积极从事对该领域的教学研究,寻求与相关院系的交流与合作,实现资源共享,优势互补.例如,笔者所在学校的建筑工程学科拥有较强专业实力,应当鼓励法学专业教师积极探索建筑领域相关的法律问题,像建筑设计企业的知识产权保护、建筑施工安全生产管理、工程招标投标、联合承包,以及相关立法存在的缺陷、漏洞及其完善等等,都能够成为特别法方向的学科内涵.

3.合理优化法学教学的课程体系结构.在我国,高校法学教育的课程体系一般由全校性的公共基础课、专业必修课、选修课以及实践课这四个模块组成.理工科院校在课程设置上有两点须明确:一是应以市场经济和社会发展为导向来构建法学教学的课程体系,二是多元化教育模式的出现,要求重新整合已有的教育优势和资源以及与此对应的课程设置体系.加强学科交叉,以综合课程、边缘交叉课程、跨学科课程、辅修专业为依托,拓宽法科学生的视野,并让学生及时了解学科前沿与发展动态,增强学科时代感.以我校为例,经过调研发现很多学生对法律有浓厚兴趣,为满足其求知欲望,使其掌握自己所需的法律知识,可以有针对性地设置一些辅修课程,不仅可以扩大学生的知识面,还可以增强其择业竞争力,特别是为非法学专业学生报考法律硕士联考、公务员以及司法考试提供法学专业的知识储备.

法学教育自考毕业论文怎么写
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4.加大实践教学力度,构建一套切实可行的实践教学体系.在办学理念上,须坚持以市场需求为导向、以服务社会为中心、为提升自身素养而奋斗,以培养具有较强社会适应能力、符合多层次需求的复合型人才为目标.这样培养出来的法律人才,既能满足法学专业的共性需求,又能适应不同行业、不同领域的法律问题对交叉性、联系性与法律相关的其他专业知识的需要,既可以涉足一般性的法律事务,又可以凭其所长从事特殊领域的法律事务,从而适应现代社会对法律人才的多方面需要.

一般认为,法学属于人文社会科学范畴,所以理工科院校发展法学教育不宜过分扩展,更不是多多益善,不能够简单地照搬发展理工专业的思维模式和教学管理经验来对待法学教育.应当根据社会实际需要来培养复合型人才,这才是理工科院校法学教育发展的源泉和动力,高校应从培养目标、课程体系、实践教学、师资队伍建设等诸方面进行积极探索,以期构建一个科学、高效、符合时代要求的法律复合型人才培养模式.

参考文献:

[1]房文翠.法学教育价值研究:兼论我国法学教育改革的走向.北京:北京大学出版社.2005.

[2]梁治平.法律的文化解释生活.北京:三联书店.1995.

[3]郑世保.工科院校法学本科教育目标的定位思考.湖北经济学院学报:人文社会科学版.2007(1).

对理工科院校法学教育培养目标的定位参考属性评定
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