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340;道德与法的教育课.（2）原告金某等人的行为（提起诉讼）不符合主张确认之诉要有事实依据的法理要求.原告所提起的诉讼,实际上就是确认之诉,即请求法院确认其出具给英某的《委托书》所载明的委托关系成立.就本案而言,原告所主张的是其与被告的委托合同关系,即原告委托被告去拍卖公司参与商铺的竞买,被告的身份是代理人,如果竞买成功,原告就是商铺的买受人.原告这一诉讼主张是否有事实依据?其提供给法院的《委托书》能否充分地证明原告与被告之间委托关系的依法成立?即拍卖成交确认书上的买受人应是原告,而不应该是被告.很显然,一审和二审法院均认为原告提交给法院的《委托书》只是一份孤证,它不能对抗被告提交给法院的《拍卖成交确认书》、《房屋买卖合同》、“购房款支付凭证”、“律师调查笔录”和“证人证言”等一套完整的,能形成证据链的证据.
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其实,一份孤立的《委托书》远不能证明原告与被告之间存在真实的委托合同关系；而《拍卖成交确认书》、《房屋买卖合同》和“购房款支付凭证”等多份证据却能充分地证明原告与被告具备房屋买卖关系.但是,作为诉讼主体的双方,心中早就晓得委托关系是假,买卖关系是真.只是在利益的诱导下,原告抛弃了当时的“口头约定”,希望这一假委托通过诉讼,运用证据来证明原告出具给被告的委托书是
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至此,笔者虽然对原告提起诉讼的民事行为持否定的道德评价,但笔者还是十分称赞他们尊重法律和服从法院判决的法律意识.
五、结语
关于对民事行为的道德与法理属性进行分析,就个案而言并不十分困难,特别是民事行为经过诉讼程序之后,原、被告的争议会随着法庭调查的深入而逐渐集中,并形成焦点.除个别诉讼主体因其受教育程度十分有限之外,绝大多数诉讼主体即使是对法理的认识与理解可能还存在差异,但对道德,特别是对当今民众普遍认同与遵守的道德观、道德规范的理解几乎没有差异.因此,法院判决后,尤其是法理分析全面而深刻的判决书,诉讼主体大都知道其因何而败诉.但是,未经过诉讼程序（含不必经过诉讼程序）的争议,民事行为主体未必知道其无理,甚至是明知无理也想“闹”三分.本文就是试图在诉讼之前或诉讼之外,通过对民事行为的道德与法理分析,判断民事行为的道德与法理属性.
民事行为可从道德与法理上去分析它的属性,但某些民事主体的行为也许超出了道德与法律范畴,与其心理和心态等精神因素紧密相关.本文一阵笔墨之后,原本的怪象也许并不因此而“消声匿迹”；那些遇“义务就哭穷”,见“责任就逃避”的声音与事例,可能依旧困扰着人们.尚若如此,也属意料之中.但笔者相信,一定会有更多的善良的人们,在其初步了解与掌握了“民事行为的道德与法理分析”方法之后,会逐步提高识别“另类”的能力.
本文就此划上了句号,但笔者与广大读者朋友一样,评“恶”扬“善”的道义远没有终止,且任重而道远,本文“虽不能至,然心向往之”.
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