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大学生社会类论文范本,与大学生社会主义荣辱观教育综述相关毕业论文格式范文

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340;构建,确保荣辱观教育的长效型.⑧东北师范大学彭秀辉通过六个方面阐述大学生荣辱观教育有效途径：发挥课堂教学在社会主义荣辱观教育中的主渠道作用；坚持把荣辱观教育与学生日常活动结合起来；必须把荣辱观教育与师德建设结合起来；强化社会主义荣辱观教育的实际效果；建立健全高校荣辱观教育的长效机制；把社会主义荣辱观教育与社会实践结合起来.⑨中南大学张红冰从以下五方面论述大学生荣辱观教育途径：以课堂教学为渠道,规定社会主义荣辱观进入大学生课堂,加快社会主义荣辱观编入大学生教材,促进社会主义荣辱观融入大学生头脑；以师德建设为前提,教师要爱岗敬业,教师要教书育人,教师要为人师表；以社会实践为桥梁,重视社会实践活动,加强行为养成教育,丰富社会实践形式；以周围环境为载体,营造温馨家庭环境,创建优雅学校环境,构建和谐社会环境；以统筹规划为保障,制定大学生社会主义荣辱观培育的工作计划,深化大学生社会主义荣辱观培育的理论研究,建立大学生社会主义荣辱观培育的长效机制.⑩湖南师范大学李社云从五个方面论述：强化人文教育,提升道德素质；建设关于大学生社会主义荣辱观教育综述的本科论文范文

大学生社会类论文范本校园文化,营造荣辱氛围；加强师德教育,发挥示范作用；开展实践活动,践行社会主义荣辱观；完善规章制度,建立长效机制.Z

大学生社会主义荣辱观教育综述参考属性评定
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五、关于大学生社会主义荣辱观教育意义的研究

重庆师范大学蒲建斌认为大学生社会主义荣辱观教育具有战略意义和现实意义,战略意义：深入贯彻落实科学发展观的本质要求；建设社会主义核心价值体系,构建社会主义和谐社会的必然要求；进一步加强和改进大学生思想政治工作的内在要求；培养“四个新一代”社会主义事业合格建设者和接班人的时代要求,现实意义：当前部分大学生荣辱观现状堪忧的直接要求；解决当前大学生社会主义荣辱观教育问题的现实需要；大学生应对当前各种复杂环境影响的需要.[湘潭大学魏茂云认为：树立社会主义荣辱观有利于实现我国高等教育的目标；树立社会主义荣辱观有利于大学生全面健康发展；树立社会主义荣辱观有利于大学生个体社会化.\江南大学谢华认为：开展社会主义荣辱观教育是大学生成长成才的需要；开展社会主义荣辱观教育是构建和谐校园的需要；开展社会主义荣辱观教育是增强国家软实力的需要.]

注释：

①宋惠昌主编．社会主义荣辱观读本．中共中央党校出版社．2006年版．

②Z李社云．论当代大学生社会主义荣辱观教育．湖南师范大学．2007（6）．

③刘畅．论大学生社会主义荣辱观教育的长效机制．中南大学．2009（5）．

④⑦占美勤．高校社会主义荣辱观教育的理论与实践研究．南昌大学．2008(6．

⑤[蒲建彬．大学生荣辱观教育长效机制研究．重庆师范大学．2008(4)．

⑥⑩张红冰．大学生社会主义荣辱观培育研究．中南大学．2007(11)．

⑧\魏茂云．大学生社会主义荣辱观教育途径探析．湘潭大学．2008(5)．

⑨彭秀辉．大学生社会主义荣辱观教育研究．东北师范大学．2008(5)．

]谢华．高校社会主义荣辱观教育研究．江南大学．2008(6)．

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