艺术类类论文范文集,与艺术类大学生创就业的优势\瓶颈与突破相关毕业论文

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摘 要:艺术类大学生在创就业方面存在富有创造力、竞争力、普适性、灵活性等特点.与此同时,他们在创就业时也存在综合素质不高、理想化、艺术成果容易被复制等劣势.对此,艺术类大学生应当在进行职业规划、提高综合素质、调整心态、正确处理创业和就业关系等方面予以突破.

关 键 词:艺术类大学生大学生创业大学生就业

基金项目：本文系苏州大学团建创新项目“创就业视域下的艺术院校大学生科技创新平台建设研究”成果.

作者简介：虞岚,苏州大学艺术学院分团委书记、讲师、艺术硕士.

中图分类号：G52文献标识码：A文章编号：1009-0592(2011)10-189-02

近年,艺术类大学生急剧增加,据统计,每年均以20%左右的速度在增加.而与之相对应,社会上的就业岗位并没有相应增加.这几年来,艺术类大学生的就业问题已经日益凸显.因此,充分研究艺术类大学生创就业时所面临的优势和困难,使其科学、客观认识自身竞争力,一方面对于提高自身素养,增加社会竞争力十分有以益,另一方面对于端正心态,树立正确职业观非常有利.本文将对于艺术类大学生创就业的优势、瓶颈以及解决问题的突破点等诸多问题展开逐一讨论.

一、艺术类大学生创就业的优势

艺术类大学生不论从专业学习上,还是个性发展上,均有不同于其他专业学生的独特性.就就业、创业而言,艺术类大学生也具有一些优势：

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1．艺术类大学生思维活跃,富有创造力.艺术是一个创新型的学科,进行艺术创造需要大量的创新型思维.在长期的学习过程中,艺术类大学生已经养成了敢于设想、大胆突破的思维习惯,这种思维习惯在当今社会具有相当的竞争优势.中国当下社会是一个不断发展、日新月异的社会,急需大量的创新型思维和观念.艺术类大学生的这种创新型思维方式可以帮助他们在从事各种职业时,即便是在与艺术创作无关的领域中,可以突破传统思维的束缚,大胆设想,勇于突破,十分有利于既有局面的创新和事业的成功.

2．艺术类专业具有专业性,艺术类大学生富有专业竞争力.当前社会就业的一个特点是,许多工作岗位的专业性不强,不管是什么专业的大学生,对于某些工作岗位而言,其都可以胜任.但是,就艺术类工作岗位而言,相关工作岗位具有相当的专业性,非艺术类专业的大学生一般难以竞争、无法胜任.不论是纯艺术性质的音乐教育、美术教育、舞蹈教育等工作,还是实用艺术性质的房屋装潢、外观设计、会展布置等工作,这些工作岗位均具有相当的专业性,非经过艺术专业的系统学习,一般专业的大学生很难从事相应的工作.艺术美感的形成需要经过长期的、系统的训练,不是凭着一般天性就能胜任的,更不是在就业时可以随意转行的.随着社会的发展,艺术类工作岗位不断增加,这些工作岗位的专业性为艺术类大学生的就业创造了天然的竞争优势,将很多非专业大学生排斥在竞争范围之外.

3．艺术类专业适用面广,富有普适性.艺术就是对于美的追求,人们对于美的追求是无处不在的.随着社会进步,人们对于艺术的需求早已经不限于纯艺术作品的创造,现代社会,实用艺术创造需求已经渗透到了社会的方方面面,房屋设计需要艺术美感、产品设计需要艺术美感、社会活动需要艺术美感.现代社会的各项活动中都包含了艺术创造的需求在内.从目前艺术类大学生的就业方向来看,其就业前途较为宽阔,许多以前和艺术不相关的领域也产生了对艺术类大学生的需求,如广告类工作、动漫类工作、产品设计类工作,近年来都成为了接纳艺术类大学生的主要就业方向.艺术类专业的这种广泛适用的特点对于增加艺术类大学生创就业途经是十分有利的,艺术类大学生应当充分认识这一点,积极拓宽创就业方式,增加渠道,使自己的事业前景更为宽阔.

4．艺术类工作岗位创业成本小,富有灵活性.艺术活动主要是一个人思维的创新性活动,主要是人脑力劳动的成果,主要是创造主体从所接触到的事物中体验美、创造美.这一过程对于外界的物质资源依赖较少.和其他工作岗位不同,艺术类工作岗位通常不需要大型的机器设备,也不需要众多的基础材料,除创作主体之外,一般只需要具备基本的创作条件就可以了,如纸、笔、颜料、电脑、布料等等.艺术类工作岗位的这一特点使艺术类大学生在毕业后进行自我创业具备了得天独厚的条件.创建一般的公司、企业,往往需要众多的投资,购买大量的设备和原材料,这就需要相当的启动资金.而对于艺术类大学生而言,许多毕业生在创业时往往只有一台电脑,只有简单的配套设备,并不需要大量的资金和材料.只要有订单,借助于自己的创造性思维,就可以完成一项艺术产品设计,实现自我创业梦想.

二、艺术类大学生创就业的瓶颈

艺术类大学生创就业时虽然有许多天然的优势,但就目前形势而言,艺术类大学生因为种种原因在创就业时也存在许多困难和瓶颈.具体而言：

1．艺术类大学生除艺术外的其他知识相对较为欠缺.艺术专业的学习需要花费相当精力,艺术类大学生在长期的学习过程中将很大的精力均投放到了艺术专业知识、技能方面的学习中,很多学生在科技知识、人文知识、人际关系等方面均较为欠缺.现代社会,随着市场经济的发展,用人单位对人才的要求越来越高,除了要求学生具有一定的专业知识外,还要求学生具备财经、法律、外语、公共关系、组织协调等能力.实践中,目前许多艺术类大学生在创就业时往往面临着相关知识的短腿现象.也许艺术专业水准完全符合标准了,但在工作、创业过程中,艺术类大学生往往面临着相关知识匮乏、组织管理无力、人际关系复杂等种种问题,以致最终创就业存在困难.

2．艺术类大学生思想过于理想化,和社会实践脱节.艺术专业的学习和进修往往都是个人的行为,实践中受外界因素干扰和束缚较少,通过自己的努力,艺术类大学生往往能够将自己的艺术感受较为理想化地表达出来.在这样一种状态下,艺术类大学生往往形成了较为理想化的情绪和习惯.在走向社会后,艺术类大学生的这种行为方式往往面临诸多现实困境.例如,许多实用艺术品的设计,发包人往往对于产品的艺术设计定有时间、成本、尺寸等诸多严格的要求,在这些因素限制下,艺术类大学生再也不能像过去那样随心所欲地将自己的想法毫无保留地、宽松地表达出来了.在理想和现实的矛盾中,艺术类大学生的许多想法、设计会遇到实践的挫折.

3．艺术类成果容易被复制,大学生创新成果的收益难以得到保障.艺术类大学生的主要创造成果是一种艺术性的,有美感的创新设计,这种创新设计一般是以颜色、线条、对比度、动作、音乐等为载体的一种设计.这种设计一般表现为一幅画、一首歌、一部动漫、一个实物等等.这些载体,从法律上讲,具有无形性的特点,和物质载体是分离,完全可以通过一定的方式予以无限地复制.例如,通过摄影、录音、翻拍、刻录等方式,完全可以将大学生的艺术创作成果进行复制.在此基础上,其他人或者原盘照搬,拿过来就用,或者在此基础上稍加修饰,换汤不换药.如此,艺术类大学生辛辛苦苦的创造性成果就这样被别人掠夺了.实践中,如果付诸法律进行维权,一般也是十分困难的.艺术类成果容易被复制的这一特点,也造成了艺术类大学生在创就业过程中自己的付出难以得到应有的回报.

三、艺术类大学生创就业的完善机制

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