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关于图书馆类论文范文例文,与电大图书馆数字化管理之浅探相关毕业论文开题报告

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开放的、多功能的、现代型的服务模式转化.我们应该象国外的图书馆那样,向“媒体中心”、“学校教学中心”的目标前进.图书馆教师应成为真正意义上的一流教师,应成为帮助教师备课,指导学生拥有使用图书馆的技巧的“知识导航员”.只有这样,在丰富的馆藏信息资源的帮助下,在培养学生的学习能力和创新能力时,才能大有文章可做.才能使“图书馆成为助教、助学、发展学生特长和兴趣、丰富教师和学生知识结构,培养学生获取信息,处理分析信息、应用信息能力的基地”.

在学校图书馆现代化的全过程中,起决定作用的是其馆员素质的现代化.应该看到,在现代化的图书馆里,高素质的馆员不仅是知识和信息的管理者、传递者,更是知识创新、信息开发的设计者、组织者和生产者,是推动社会现代化的重要贡献者.

学校图书馆员的工作,将随着图书馆自身不断走向现代化,而日益面临前所未遇的问题、涉及陌生而全新的课题与领域、产生从未有过的各种困惑与矛盾.解决这些问题、课题、困惑和矛盾的唯一办法就是尽快提高馆员自身的素质,包括认识和了解学校图书馆现代化的意义、目标和过程,学习与掌握各种与现代化进程相适应的科学文化知识和现代化应用技术,熟悉计算机和网络的操作与使用,学会利用各种媒体的信息资源,并知道查询的最佳途径等.

实现这一过程同样是艰苦而繁重的.我们并不能指望,馆员队伍的彻底更新或者在短时间内整体素质的大幅度提升.重要的是有关教育行政部门和学校应当有战略的眼光,重视和加强学校图书馆员的队伍建设,积极开拓学校馆员学习和深造的途径,引入有利于馆员竞争与进步的激励机制,努力改善和提高学校馆员应有的