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知识产权方面有关论文范本,与关注高校知识产权保护相关论文摘要怎么写
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;重要性,并针对当前高校普遍存在的问题,特提出如下对策和措施的设想.提高高校领导对知识产权工作的认识.加强高校知识产权工作,首先要提高高校领导对知识产权工作的认识.建议采用适当会议和培训形式,对高校领导成员进行专题宣讲培训.教育主管部门应将知识产权指标列入高校领导科技教学工作的评估体系之中,也应将知识产权工作列入高校领导班子业绩考核之中.不仅要使高校领导者成为知识产权工作的明白人,而且应使高校领导者成为知识产权工作的积极倡导人和保护人.
建立健全高校知识产权管理机构.管理机构可以是单独设立,也可以明确由校的科研（技）管理部门承担.就目前实际情况而言,由校科研（技）部门承担知识产权的管理职能,更合适些.应当配备与知识产权工作量相适应的专职人员,负责相关工作.从组织措施上,切实保障机构人员的落实.
建立专利专项资金,认真落实“一奖两酬”.教育部《高等学校知识产权保护管理规定》中指出：“高等学校应拨出专款或从技术实施收益中提出一定比例,设立知识产权专项基金,用于支持补贴专利申请,维持知识产权保护方面的费用.”各高校应当设立专利专项资金,用于鼓励支持教师、科技人员将具有创新水平的项目及时申请职务专利,以确保高校无形资产不被流失.要认真落实“一奖两酬”制度,对技术水平高、经济社会效益突出,实现产业化的专利技术和产品的拥有人和实施人给予奖励,对突出贡献的管理工作者也要实行奖励.
要加强对人才流动中的知识产权成果管理.知识分子作为知识的载体,决定了知识是随着人员的流动而转移.要把知识产权保护好,就必须把知识产权成果的管理与人才流动管理有机结合起来.应建立完善的知识产权管理制度,并落实到教师、科技人员等教职员工的动态管理的全过程,使之既调动广大教师、科技人员的工作积极性,又防止知识产权职务成果的流失.
完善高校现有的业绩考评体系增强专利成果的认可度.在现有的科研、教学估评指标体系中,要增加专利成果的评价比重.客观评价各类知识产权职务成果,合理设定知识产权职务成果的考评权重,使之与不同等次的论文,获奖成果等有一个相对应的评价,形成正确的业绩引导体制.
注重对高校学生的知识产权课程教学.知识产权知识应当列入高校学生的教学内容,使之在学校期间,就受到知识产权知识的基本教育.通过知识产权教学的一般课程,使之高校学生受到知识产权知识的普及教育；通过知识产权教学的专门课程,培养一批能够胜任知识产权事务的管理者；在有条件的高校,还可以通过知识产权教学的科研课程,培养一些能够胜任知识产权领域开拓的研究者.
建立与完善政府科技项目知识产权导向机制.要把申请和获得专利权纳入政府科技计划立项、实施、验收等管理工作的全过程.省级应用性重大课题要把发明专利产出状况作为项目完成的主要指标之一.发明专利可直接参加省科技进步奖评.
加强对高校教师和科技人员的知识产权知识培训.在相当一部分高校的教师和科技人员中,并不熟悉知识产权的基础知识和实务,也不了解国家的扶持政策,有必要进行基本知识的宣传与培训,以提高高校教师和科技人员的知识产权意识和实际运用能力.
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