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大学生方面论文范文资料,与正视就业形势转变就业观念相关论文格式模板
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摘 要：随着我国高等教育事业的跨越式发展,到2006年底,我国高等教育已经走向了大众化,与此同时,大学生就业也越来越难,分析造成就业形势严峻的原因,着重讨论大学生应该如何转变就业观念.
关 键 词：高等教育；扩招；就业形势；转变观念
中图分类号：G64文献标识码：A文章编号：1672-3198（2008）05-0232-02
1就业形势的严峻及造成原因
1.1高校连续7年跨越式扩招造成就业难
从1999年起,我国开始了大规模的高校扩招.2005年,全国普通高校招生人数已经达到1998年的4.7倍,毛入学率为21％,高等学校在校人数达2300万人,规模居世界第一.而根据《国家教育事业发展“十一五”规划纲要》,预计到2010年普通高校本专科在校生规模将达到3000万人左右,比2005年增加438万人.教育部表示小幅度的增加还将继续,今后几年招生增长幅度将维持在3%~5%之间.与这串逐年加大的数字相伴而生的是,越来越多的大学毕业生手拿本科、专科文凭徘徊在用人单位门前,久久难以找到工作的机会.
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1.2毕业生人数与就业岗位相比供大于求
据统计2000年至2005年,我国高校毕业生人数分别是107万、115万、145万、212万、280万、338万、2006年各类高校毕业生的人数高达410万,2006年大学生毕业人数已经是5年前的三倍,而从调查的企业2006年招聘大学生的人数来看,并没有和大学毕业生的人数增长同步.在调查的企业中,只有35.39%的企业表示2006年招聘的大学毕业生人数有所增加,而且还有28.03%的企业表示2006年招聘的大学生人数有所减少,所以从用人单位来看,2006年招聘大学生人数只是有小幅增长,远远落后大学生人数的增长.
1.3我国各个地区的地方经济发展不平衡
我国的沿海地区经济比较发达,生活条件也较好,发展机会较多,学生毕业时优先考虑这些地方,而中西部地区经济较落后,生活环境也比沿海差,虽然需要大量的毕业生去支援建设,但只有少量学生愿意前往中西部地区.调查显示,无论从2006届毕业生对就业区域的选择来看,还是从在校大学生对预期的就业区域的选择来看,都呈现相同的趋势：大学生对北京、上海、广东等东部经济发达地区的青睐,直接导致了东部地区人力供给的相对过剩；而对于广大中部、西部地区来说,人力资源供给相对较少,对人力的需求相对较多,区域性人力供求矛盾显著.
1.4高校专业设置的不合理
高校在扩招时,对社会需求考虑不多,主要扩大了那些不需要太多投入的专业,如新闻、中文、法律、会计,从而造成这些专业的毕业生就业难.什么专业好就业,各个学校就一窝蜂地办这个专业.同时,在投入较多的工程技术类专业上,各校扩招的幅度都不大,这些专业的毕业生在就业市场上非常紧俏.
1.5我国的教育存在着重视理论学习、轻视实践能力培养的现象
现在用人单位需要的是毕业就能马上顶岗工作、产生效益的人员,招聘广告上写着“工作经验X年”,而我们的毕业生动手能力和理论结合实践的能力不强,不能完全适应这一需要.大部分学生在校阶段,死啃书本,理论知识与实践脱节,缺乏动手能力,这与很多企业要求能立刻上岗工作有相当大的差距.
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2大学生如何改变就业观念,提高就业率
2.1大学生自我评价的转变,应摆正自己的心态
毕业生应调整好心态,放低架子,虚心学习,在能力没达到时自己的期望值稍微降低些,更务实些.主要是平衡眼高手低的心态.心态要端正,从基础做起.毕业生在首次就业时,要有好的心理素质,不要期望太高,即使不如意,可作为一次学习锻炼的机会.
2.2大学生就业时应摒弃功利性
据报载,申苏浙皖高速公路有限公司招聘147名收费员,有1600多人报名,而大学毕业生就占700多名!收费员,即在高速公路道口收取过路费用的工作人员.这是一个技术性要求很低的工种,该公司的招聘简章学历要求仅为高中.但就是这样一个职位,令相当多的大学生趋之
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2.3大学生就业应把个人理想与国家需要结合起来,选择西部和基层是解决就业的新渠道
大学生往往把目光盯在东部沿海城市和国有大中型企业、外资企业、政府部门,造成所谓的“结构性失业”.学校应广泛宣传国家制定的有关高校毕业生去西部地区、基层就业的优惠政策,引导学生把个人理想与国家需要结合起来,正确处理社会需要和个人成才的关系,服从国家需要,勇于到西部地区、艰苦行业、基层去锻炼成才,实现自己的人生价值.鼓励学生改变就业的地域性局限,到农村基层从事支教、支农、支医和扶贫工作.服务西部,服务基层.大学生到基层为农村基层输送了人才,补充了社会主义新农村建设急需人才,储备了“生力军”.同时促进了青年人才的成长,有利于锻炼干部,促进毕业生面向基层就业,有利于拓宽毕业生就业渠道,也促进了基层人才队伍建设.
2.4大学生就业时不要过分重视经济待遇,更应看重发展前途
现在的毕业生进入了一个怪圈：一去参加招聘会或是面试,张口就问待遇如何,目光短浅,而忽略了一个理想的就业单位是具备能提供培训机会、有职业发展的前景,能将个人的能力得到施展和提高的这样的条件.大学生就业时不能只注重于眼前的经济利益,而应该用长远的、发展的眼光来看待每个就业机会,将每个就业机会作为提升自己职业素质的途径.
2.5树立灵活就业、自主创业观念
据调查,近一成大学生最想自己开公司或合伙开公司,自己当老板.大部分有这种观念的大学生都想先打工,原始积累,再自主创业,开商店、酒吧、公司等.目前国家的宏观政策鼓励毕业生自主创业,高等学校在逐步重视自主创业,社会需要自主创业人才.这不仅可以解决毕业生自身的就业问题,更重要的是可以创造更多的就业机会,因此自主创业是未来就业的一大趋势.
3学校应注意的几项工作
3.1学校应帮助学生提高就业能力,加强就业指导力
学校要不断提高大学生就业能力和择业水平,提升大学生的就业竞争力.这是提高大学生就业率的根本.大学生就业能力既包括专业知识水准,更包括思想道德水平、实践动手能力、专业创新能力和发展能力.择业水平则反映大学生自身职业生涯的设计和专业发展能力,以及联系社会、推介自己的能力.这些能力的培养是通过高校的日常教学活动来实现的.要通过各种措施,使学生得到更有针对性的教育和培训,使大学生在就业、择业的过程中更具综合实力和竞争能力.
3.2学校应全方位拓宽毕业生与企业之间的沟通、交流途径
从大学生就业现状及发展调查结果来看,大学生和企业在困扰毕业生求职因素选择上,有很大的一致性,“对企业专业岗位知识缺乏了解”成为毕业生、企业一致都选择的困扰毕业生求职的首要因素.可见学生和企业都认识到了彼此缺乏有效的相互接触、了解的途径.其中,毕业生对企业专业知识、用人标准、求职方法、企业基本情况欠缺了解排在前几位.对这种情况,学校应对症下药,成为毕业生与企业之间的沟通桥梁,以达到“双赢”的目的.
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