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商务英语方面有关论文范文参考文献,与商务英语课程设计探析相关论文摘要怎么写
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20;纸上谈兵”,与实际商务工作脱节,缺乏可操作性,而国际商务中这些实务性的操作却是必不可少的,学生最缺乏的和最需要的也正是这方面的知识.因此,教学内容应紧扣商务活动.基于模拟商务交际情景,课堂活动应围绕商务实践中将要面对并需要处理和解决的问题的顺序展开,力求使学生在解决问题过程中学习英语,并运用英语寻求解决办法,以英语为工作语言仿真操作,使学生在掌握语言技能的同时,提高实际操作能力.就目前来讲,我国还没有完全适合的现成的教材,这就需要教师寻找或自己编写必要的教学资料,而不是仅仅依赖教材内容.
4实践性课堂教学活动
商务英语教学强调语言的输出和交际能力的培养,其表现形式是以学生为中心.在输入一定相关的新的语言和专业知识之外,注重以意义为中心的活动,创造师生互动的仿真情境,在交际、合作、协商的关系中,师生共处于语言交际的教学环境中,让学生在教与学的过程中运用语言完成或解决各种现实工作中的任务和问题,最终培养学生的语言能力、交际能力和工作能力.目前国内外普遍运用的任务教学法,就是在认知心理学的基础上吸收第二语言习得领域的研究成果,把语言应用的基本理念转化为具有实践意义的课堂教学模式,是基于建构主义理论的社会活动和合作学习模式.Numan(1991)认为任务型语言教学是将
商务英语方面有关论文范文参考文献
| 有关论文范文主题研究: | 关于商务英语的论文范本 | 大学生适用: | 硕士论文、在职研究生论文 |
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| 相关参考文献下载数量: | 52 | 写作解决问题: | 写作参考 |
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| 所属大学生专业类别: | 写作参考 | 论文题目推荐度: | 经典题目 |
以下我们介绍几种课堂活动:
(1)角色扮演.例如:在模拟的商务谈判中,老师先给定题目,把学生分成不同的组,比如“外方代表”、“中方代表”、“法律顾问”.角色扮演事先要制定好详细的方案.老师也需要考虑以下三个方面的因素:①学生的实际英语水平,避免设计太难的商务情景.②设计的内容需要大家一起讨论.③学生团队的合作能力的考察.这种情景式的活动,它有主要利于培养学生听,说能力,而且同时也训练了他们的交际能力.
(2)案例教学.这种方法是商务英语长久以来实用的方法.比如,给定一个现实中的案例,让学生复述所发生的事件的经过,结果.讨论最后的决策,并提出自己的解决意见.这种教学方法的优点在于训练了学生的理解力,培养他们的创新思维能力.
(3)文案的写作.国际贸易中有大量的工作会接触到文案的写作.例如:商务业务文案、商务策划文案、商务广告文案、商务契约文案、企业CIS文案、商务电子文案、商务论文的写作理论和相关文种案例.
(4)项目开发.这是一个展示综合能力的过程.例如:老师可以把全班学生分成小组,每个小组就像一个公司那样.小组成员分别扮演公司员工的不同角色,共同开发一项产品或服务,流程如下:产品设计,市场调研,SWOT分析,产品广告,财务分析,到最后的PPT展示等.通过这样的教学,生动有趣.
多方面的开展课程才能更加吸引学生,提高学生专业信息交流能力、研究能力及个人修养等多方面.
参考文献
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[2]洪卫.ESP教学法的理论与实践[M].西安:西安交通大学出版社,2008:56.
[3]刘法公.论专门用途英语的属性与对应的教学法[J].外语与外语教学,2001,(12):27.
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